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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025460016</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title> 产教融合型课程《机械三维造型设计》的探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/46/10.61369/ETR.2025460016</url><author>吕君</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>46</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-14</published-time></date></history><abstract>在《机械三维造型设计》课程原有基本建设的基础上，进一步明确产教融合型课程的定位和目标，在课程内容、教学模式、考核机制等方面进行了一系列的探索和实践，研究表明产教融合型课程的实施能让学校、学生、企业等多方受&amp;nbsp; 机械三维造型设计；产教融合型课程；探索和实践益。</abstract><keywords>机械三维造型设计,产教融合型课程,探索和实践</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 代大齐.应用型人才培养产教融合型课程建设内涵与实践路径[J].北京联合大学学报.2023,37(05):30-35+55.[2] 董建雄，尹来容，胡波，袁慧.新工科背景下产教融合型课程建设研究-以《机械设计基础》课程为例[J].时代汽车,2025(05):50-52.[3] 周松，许兆美，高荣.产教融合型课程建设探索-以机械设计课程为例[J].中国设备工程,2022(14):259-261.[4] 吴秋玲,阎浩.应用型本科高校产教融合型课程建设与实践研究-以信息隐藏技术课程为例[J].电脑知识与技术,2024,20(27):155-157.[5] 潘保柱."新工科"背景下产教融合教学模式实践研究.聚焦新课改推动教育高质量发展论文集（五）会议论文集[C].武汉:"聚焦新课改推动教育高质量发展"研讨会.2023.104-105.[6] 王飞,马宇昊.新工科背景下产教融合混合式教学模式的探索与实践[J].安阳工学院学报.2021,20(06):107-108.[7] 冀宏,张扬,朱益波,张根华.产教融合课程的理路与实践&amp;mdash;&amp;mdash;以常熟理工学院行业课程建设为例[J].高等工程教育研究.2022,(04):70-76.[8] 蒋力，王雪敏.产教融合课程的建设路径与教学实践[J].宁波经济(三江论坛).2025(08):45-48.[9] 侯炬凯.职业教育产教融合型课程建设的"五融"模式研究[J].品位&amp;middot;经典.2025(10):132-134.[10] 孙保辉.学习产出视角下产教融合型课程的育人归旨与路径生成[J].职业教育.2023,22(33):73-76.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
