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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025450031</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>“以文化人、以礼服人”文化育人教育实践探索——以辽宁现代服务职业技术学院为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/45/10.61369/ETR.2025450031</url><author>邓书沫</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>45</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-07</published-time></date></history><abstract>辽宁现代服务职业技术学院全面系统设计、全员全方位开展文化育人，遵循&amp;ldquo;以礼服人，求知务实&amp;rdquo;的校训精神，逐步构建以&amp;ldquo;礼&amp;rdquo;文化为核心的校园文化体系；以&amp;ldquo;植礼养德&amp;rdquo;为目标的文化育人体系；以中国传统文化和&amp;ldquo;辽宁六地&amp;rdquo;文化为基础的思想品德培养体系；以&amp;ldquo;非遗文化&amp;rdquo;和区域行业及历史文化为要义的专业文化体系。以优秀的文化为载体涵养学生品德，浸润学生素质，礼文化与传统优秀文化融合育人促进文化育人服务于提升行业特质。</abstract><keywords>文化育人,教育实践</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 赵平.新时代应用型高校文化育人路径探索[J].文化创新 比较研究，2021（1）.[2] 胡钰.展现具有文化创造力的中国形象[N].中国社会科学报,2023(4).[3] 张成飞．中华优秀传统文化与高职院校文化育人融合实践路径探索[J]．教育与职业，2022，(12).[4] 常莎.文化思想融入大学生思想政治教育的实践路径研究[J].教渤海大学学报(哲学社会科学版)，2025（4）.[5] 李超．辽宁"六地"红色资源融入高职育人实践研究_李超[J].辽宁高职学报，2023，(12).[6] 孙雷．中国大学文化推动文化强国建设的逻辑理路[J]．东北大学学报（社会科学版，2025，(1).[7] 李卫东.高职院校"四融"文化育人体系的构建[J].教育与职业,2023(16).[8] 张妮佳，刘若微.新时代高职专业群文化育人研究与实践[J].教育信息化论坛，2023（2）.[9] 刘捷." 大思政课"格局下实现各类课程与思政课程同向同行的思考[J].教育评论，2022（11）.[10] 张鑫.凝善用中华优秀传统文化培育时代新人探究[J]. 学校党建与思想教育，2025（1）.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
