[1] 陈凤. 新技术背景下智能制造人才培养成果导向式教学改革与探索[J]. 天津职业大学学报,2024,33(02):52-56.[2] 李凯, 项薇. 新工科背景下增材制造技术课程的教学探索与实践[J]. 装备制造技术,2024,(01):67-69.[3] 郑丽娜, 叶金鑫, 姜子娇, 等. 未来科技创新领军人才培养模式改革—— 基于12 所未来技术学院探索的实证研究[J]. 中国高教研究,2023,(07):32-38.[4] 黄小东, 徐春林, 王春香. 增材制造行业人才需求与职业院校专业设置匹配分析[J]. 中国职业技术教育,2022,(30):30-39.[5] 祁莹. 增材制造技术应用专业立体化课程实践研究[J]. 中国培训,2022,(03):58-59.[6] 孙刚. 校企地共建增材制造技术专业的实践探索[J]. 职业,2022,(04):73-75.[7] 林健. 未来技术学院建设: 教师队伍建设和未来技术研发[J]. 清华大学教育研究,2021,42(03):70-76.[8] 周明. 建设增材制造技术应用(3D 打印) 专业的探索研究[J]. 工业和信息化教育,2021,(05):55-58+62.[9] 谷连旺, 周韵. 增材制造技术应用专业建设探讨[J]. 产业与科技论坛,2020,19(24):271-272.[10] 李方正, 周岩. 我国增材制造产业发展人才瓶颈探究及建议[J]. 工业技术创新,2020,07(04):34-40.