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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025430041</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职院校学生岗位实习现状及改进策略研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/43/10.61369/ETR.2025430041</url><author>吴海波</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>43</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-24</published-time></date></history><abstract>在高职人才培养体系内，岗位实习属于重要环节之一，可以将理论与实践联系起来，影响学生职业素养、就业竞争力。对此，高职院校在人才培养活动中，需要重视岗位实习活动的开展，提升学生岗位适应力。本文从高职学生岗位实习的人角度出发，分析了岗位实习现状，并提出具体的改进对策，旨在建设科学、高效的岗位实习管理体系，促进岗位实习质量的提高，帮助学生完成由校园到职场的过渡，为后续人才培养模式的优化提高借鉴。</abstract><keywords>高职,学生岗位实习,现状,改进策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 谢懿涵,阚宝朋. 高职院校学生岗位实习满意度影响因素及改进措施[J].四川劳动保障,2024,(11):168-169.DOI:CNKI:SUN:LDBZ.0.2024-11-089.[2] 饶满萍. 建立高职院校学生岗位实习突发事件处置机制的研究[J].科学咨询,2024,(21):269-272.DOI:CNKI:SUN:KXZK.0.2024-21-066.[3] 潘海燕. 高职院校学生岗位实习现状调查及优化建议[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2024,(10):156-159.DOI:CNKI:SUN:DMWJ.0.2024-10-039.[4] 张志鹏,安燃,张文华,等. 高职院校路桥类专业学生岗位实习安全保障机制研究[J].公关世界,2024,(22):61-63.DOI:CNKI:SUN:GGSJ.0.2024-22-021.[5] 朱静,孙中全. 基于OKR的高职院校大数据技术专业学生岗位实习质量提升研究[J].滁州职业技术学院学报,2024,23(03):84-87.DOI:CNKI:SUN:CZZJ.0.2024-03-020.[6] 潘海燕,罗勇. 岗位实习后有效就业的影响力实证研究&amp;mdash;&amp;mdash;以高职院校学生为例[J].太原城市职业技术学院学报,2024,(07):15-18.DOI:10.16227/j.cnki.tycs.2024.0377.[7] 王启雅. 协同育人背景下饲料企业助力高职院校学生岗位实习管理的策略研究[J].中国饲料,2024,(08):161-164.DOI:10.15906/j.cnki.cn11-2975/s.20240840.[8] 蔚建元. 高职院校学生岗位实习管理与考核模式创新[J].学园,2023,16(34):75-77.DOI:CNKI:SUN:XYJK.0.2023-34-025.[9] 邓素云,熊和妮,赵蓉. 高职院校学前教育专业学生岗位实习满意度调查研究&amp;mdash;&amp;mdash;以深圳信息职业技术学院为例[J].深圳信息职业技术学院学报,2023,21(04):77-82.DOI:CNKI:SUN:SZXZ.0.2023-04-014.[10] 潘琦. 高职院校岗位实习学生育人体系探索与实践研究[J].贵州开放大学学报,2023,31(02):16-22.DOI:10.19505/j.cnki.1008-2573.2023.02.021.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
