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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025430040</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于就业影响因素下 公共卫生管理人才培养模式的思考</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/43/10.61369/ETR.2025430040</url><author>谭萍芬,王力,万晓文</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>43</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-24</published-time></date></history><abstract>目的 了解公共卫生管理人才就业影响因素，为培养稳定的公共卫生管理人才队伍和促进公共卫生管理人才合理择业提供参考。方法 通过归纳分析文献中影响公共卫生管理人才就业因素，在此基础上设计调查问卷，采用网上发放问卷的方式，调查对象为高校的公共卫生管理专业学生、公共卫生管理专业相关教师和公共卫生机构工作人员，运用因子分析法提取关键影响因素。共提取4个公因子，其影响程度由大到小依次为单位特征与工作性质因子、个人需求因子、宏观环境因子、微观环境因子。结果 不同组别对各影响因素影响程度的评价存在差异，公共卫生管理毕业生择业时对单位特征与工作性质的关注度偏高。结论 高校层面，要充分发挥公共卫生管理专业课优势引导学生正确择业；社会层面，公共卫生相关机构应重视公共卫生人才从业环境；家庭层面，应正确引导毕业生合理择业。</abstract><keywords>公共卫生管理,因子分析,影响因素,人才培养模式</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 国家统计局．第七次全国人口普查公报( 第五号)［EB/OL］.[2021－05－12］.http://www.stats.gov．cn/tjsj/zxfb/202105/t20210510_1817181.Htm.[2] 谭萍芬,万晓文,姚东明,等. 中医药院校健康服务与管理专业人才培养模式研究&amp;mdash;&amp;mdash;基于全国11所中医药院校培养方案比较研究 [J]. 中国卫生事业管理, 2020, 37 (09): 696699.[3]2022年我国卫生健康事业发展统计公报.[4] 仝娜,马红霞,陈然,等.非全日制公共卫生硕士专业学位人才培养方案的探索及实践[J].南京医科大学学报(社会科学版),2020,20(05):487-490.[5] 马丽,纪婷婷.从抗疫谈医学人才培养模式的改革[J].中国高等医学教育,2020(09):1-2.[6] 陈朝琼,赵丹,毛俐,等.新冠疫情背景下地方本科医学院校公共卫生人才培养的思考[J].现代预防医学,2020,47(17):3261-3264.[7] 汪志豪，陈馨，李小宁，等．国家基本公共卫生服务项目人才队伍现状分析[J]．中国公共卫生, 2019,35（6）：670-672．[8] 王一凡,栗洪武. 构建青少年核心素养协同培育机制[N]. 青海日报, 2025-07-23 (011).[9] 汪志豪，陈馨，李小宁，等．国家基本公共卫生服务项目人才队伍现状分析[J]．中国公共卫生，2019，35（6）：670-672．[10] 刘亚军，刘志刚，赵京，等．基于突发疫情防控完善社区公共卫生人才队伍长期建设机制的对策研究[J].中国全科医学，2020，23（34）：4298-4303．[11] 刘昕.论新时期我国公共卫生队伍的建设问题[J].湖南大学学报(社会科学版),2020,34(05):35-44.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
