ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2025430037Article新媒体时代民办高校思政教育的话语创新路径https://artdesignp.com/journal/ETR/3/43/10.61369/ETR.2025430037赵亚娟20253432025-10-24新媒体以其即时性、互动性、多元性等特征，深刻重塑了信息传播格局与青年思想认知模式，为民办高校思想政治教育（以下简称“思政教育”）带来全新的机遇与挑战。相较于公办高校，民办高校在办学体制、生源结构、师资构成等方面具有鲜明特殊性，其思政教育话语体系面临权威消解、形式固化、环境复杂等多重困境。本文立足民办高校办学实际，结合新媒体传播规律，通过分析民办高校思政教育话语创新的现实必要性，借鉴典型实践案例经验，多维度探索构建适配新媒体时代的民办高校思政教育话语创新路径，为提升民办高校思政教育的实效性提供理论参考与实践指引。新媒体,民办高校,思想政治教育,话语创新