<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025430026</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职土建类院校职教出海模式与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/43/10.61369/ETR.2025430026</url><author>吴城林,董思萌</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>43</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-24</published-time></date></history><abstract>在&amp;ldquo;一带一路&amp;rdquo;倡议下，全球经济一体化加快，跨国教育需求增多，这使得高职土建类院校职教出海模式成为推动中国基建标准与技术输出的重要举措，职教出海模式通常会以土建行业国际需求为导向，构建较为完备的教育体系，以此提升中国职业教育的国际影响力与话语权，促进土建行业技术标准与文化的跨区域传播，基于此，本文将结合职教出海的相关概述及发展现状，对其出海模式及建设路径进行探讨，以期为推动中国职业教育国际化实现更高质量发展提供参考。</abstract><keywords>一带一路,全球化进程,职教出海模式,土建类院校</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 汤晓军,刘淑华. "职教出海"背景下职业教育国际化教学资源建设的价值、困境与对策 [J]. 教育与职业, 2025, (08): 69-75.[2] 庄雷. 关于教育强国建设背景下高质量职教出海的思考 [J]. 广西电业, 2025, (03): 42.[3] 柯爱茹. " 职教出海":价值意蕴、实践探索与经验启示 [J]. 黎明职业大学学报, 2024, (04): 84-89.[4] 陆广济. " 职教出海"助力"一带一路"共建国家数字基建人才培养 [J]. 河北职业教育, 2024, 8 (04): 49-54.[5] 潘丽,钱华. "中文+职业技能"教育在"一带一路"职教出海中的发展模式与挑战 [J]. 科教导刊, 2024, (35): 4-6.[6] 沈子杰. 构建中资跨国企业融入职教出海进程的质量保障机制 [J]. 中国外资, 2024, (22): 54-58.[7] 罗世华. " 职教出海"背景下职业院校国际传播策略探析&amp;mdash;&amp;mdash;柳州职业技术大学的探索与实践 [J]. 新闻潮, 2024, (11): 20-23.[8] 张越,裴雅琦,韩文政. "职教出海"背景下职业教育人才培养策略研究&amp;mdash;&amp;mdash;基于产教融合与多元化教育的协同发展 [J]. 华东科技, 2024, (11): 142-144.[9] 冯津. 汽车出海背景下"走出去+请进来+动起来"推动职教出海的实践探索与思考 [J]. 汽车维修与保养, 2024, (10): 72-74.[10] 教随产出 产教同行 探索中国&amp;mdash;东盟现代工匠学院职教出海新范式&amp;mdash;&amp;mdash;广西交通职业技术学院 [J]. 西部交通科技, 2024, (09): 3-4.[11] 王姗. 澜湄合作视域下山东高职院校"职教出海"路径探析 [J]. 济南职业学院学报, 2024, (04): 7-11+17.[12] 范美英. " 一带一路"背景下"职教出海"的路径探析 [J]. 公关世界, 2024, (05): 44-46.[13] 程涛 , 王正青. "一带一路"背景下"职教出海"的跨越式发展与未来展望 [J]. 职业技术教育, 2023, 44 (33): 21-27.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
