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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025430025</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>深度教学理念下复变函数教学模式的创新与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/43/10.61369/ETR.2025430025</url><author>毛书欣</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>43</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-24</published-time></date></history><abstract>作为高等院校数学专业的一门基础必修课程，复变函数的理论知识和方法在物理、工程、力学等众多专业领域有着广泛的应用，这也突出了其知识的复杂、抽象和深奥，传统意义上的重理论知识传授、轻思维培养教学方法已经难以激发学生的学习动力，导致他们对知识的理解处于浅层，基于此本文将基于深度教学理念，对复变函数课程教学模式的实践路径展开探讨，以期数学专业深度改革提供建设性思路。</abstract><keywords>复变函数,高校,教学模式,创新,深度教学理念</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 张爱清,董蕴源. 项目驱动教学模式在"复变函数与积分变换"课程中的应用与评价分析 [J]. 科技风, 2024, (30): 112-114.[2] 钱志祥. 充分发挥高等数学教育在应用型人才培养中的作用&amp;mdash;&amp;mdash;以"复变函数与积分变换"课程为例 [J]. 科技风, 2024, (15): 14-16.[3] 林志明,赵英翠,潘晓衡. "复变函数"课程知识对传统数学问题的新解法 [J]. 科技风, 2024, (12): 37-39.[4] 杨刘. 复变函数课程运用PBL教学法的实践探讨 [J]. 安徽工业大学学报(社会科学版), 2024, 41 (02): 55-56+70.[5] 张坤,杨慧贤. 基于应用型人才培养的"复变函数与积分变换"课程教学改革与探索 [J]. 大学, 2024, (08): 151-154.[6] 程旭,艾小川,张恒. 运用GeoGebra软件实现复变函数可视化教学的探索与实践 [J]. 科教导刊, 2024, (05): 41-44.[7] 杨鹏,教传玲,屠良平,等. 以问题为导向的复变函数课程信息化、多样化、模块化教学重构 [J]. 科学咨询, 2024, (02): 86-89.&amp;nbsp;[8] 舒维星,陈钦俊. 复变函数与积分变换教学的优化设计&amp;mdash;&amp;mdash;以卷积为例 [J]. 河南教育学院学报(自然科学版), 2023, 32 (03): 23-26.&amp;nbsp;[9] 张莉,王秋宝. 基于BOPPPS教学模式的复变函数论教学设计&amp;mdash;&amp;mdash;以"解析函数的概念与柯西&amp;mdash;黎曼方程"为例 [J]. 大学数学, 2023, 39 (04): 113-118.[10] 司红颖,魏先勇. 复变函数课程思政教学改革研究与探索 [J]. 商丘职业技术学院学报, 2023, 22 (03): 78-83.[11] 吴延敏,刘娟,李娜,等. "复变函数"课程教学改革与探究 [J]. 萍乡学院学报, 2023, 40 (03): 78-83.[12] 朱婷婷. 基于数学专业对复变函数课程进行的教学探析 [J]. 科技风, 2023, (05): 31-33.[13] 陈爽,严政. 基于OBE理念的《复变函数》课程混合式教学思考 [J]. 山西青年, 2023, (01): 60-62.[14] 李景和,周永芳,李艳玲,等. 在复变函数教学中加强对解题方法的归纳和总结 [J]. 高师理科学刊, 2022, 42 (09): 70-74.[15] 何基好. 基于教学-自主学习的复变函数教学改革研究 [J]. 才智, 2021, (10): 83-84.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
