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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025430011</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>《金属工艺学》案例式教学改革探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/43/10.61369/ETR.2025430011</url><author>任小勇,郭浩文</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>43</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-24</published-time></date></history><abstract>金属工艺学是机械类专业的一门重要专业基础课，与金工实习和生产实习等实践教育关系密切。本文分析了目前金属工艺学教学中存在的一些问题，并提出了基于实际案例的课程教学改革措施，具体内容包括将课程中金属热处理工艺、铸造工艺、锻造工艺、板料冲压工艺、焊接工艺、切削加工工艺等理论知识，融入实际的工件加工案例中，通过对案例进行分析，加深学生对金属工艺的理解。本文通过案例将理论与实践进行关联，学习目标更加明确，授课方式更加丰富，更加有利于培养学生对知识的综合应用和创新能力。</abstract><keywords>金属工艺学,案例式教学,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 邓文英，郭晓鹏，邢忠文.金属工艺学[M]. 北京:高等教育出版社, 2017.[2] 范超，李芳华，周雄新.《金属工艺学》教学中存在的问题及解决办法[J].广州化工, 2013, 04: 175-176.[3] 李军霞，姚云峰，王会霞，等.金属工艺学课程教学改革与探讨[J].中国现代教育装备. 2020, 333: 74-75.[4] 杨敏，李长河,刘永红,等.项目驱动的"金属工艺学"教学实践研究[J].教育教学论坛. 2021, 39: 141-143.[5] 张建新.《金属工艺学》本科教学的改革与实践[J].教育教学论坛.2014, 45: 138-140.&amp;nbsp;[6] 姬玉媛.金属工艺学理论实习一体化教学的改革与实践[J].装备制造技术. 2009, 11: 173-174.[7] 陈云，胡楷雄，杨磊."金属工艺学"课程思政建设与实践[J].教育教学论坛. 2025, 29: 105-108.[8] 刘竹波，赵敬伟，冯光，等.机械类专业金属工艺学及工程材料课程教学探索[J].中国现代教育装备. 2024, 439: 101-104.[9] 王光政，刘晓玲，梁丽萍，等.基于"双聚焦、三融合"的金属工艺学课程教学改革[J].中国冶金教育. 2025,229: 6-15.&amp;nbsp;[10] 卢满怀.基于B/S模式的《金属工艺学》课程试题库系统设计与实现[J].现代教育技术.2009, S1: 226-228+192.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
