ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2025420013Article人工智能背景下新能源专业教学策略分析https://artdesignp.com/journal/ETR/3/42/10.61369/ETR.2025420013吴化雨,黄奕敏,徐文轩,单金龙,邢蓉20253422025-10-17在“双碳”目标导向下，全球能源结构发生了明显改变，逐渐向低碳化、清洁化转型升级。受此影响，新能源产业也得到了迅猛发展，并且在人工智能的支持下正朝着数智化的方向革新与发展。所以，新能源领域对于既具备丰富专业理论基础、扎实专业实践能力又具备一定数智化素养的复合型人才的需求越来越大。基于此，本文立足于人工智能与新能源产业融合的时代背景，主要针对高校新能源专业的教学改革展开了相关分析与研究，旨在培养出更多能适应人工智能背景下新能源产业发展需求的专业人才，希望可以为各位同行提供一些参考与借鉴。人工智能,高校,新能源专业,教学策略

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