ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2025420001Article以创新型人才培养为导向的高职 院校基础医学创新实验室建设与应用https://artdesignp.com/journal/ETR/3/42/10.61369/ETR.2025420001张晓丽,李怡萱,高瑞琪,朱长林,高璐,李京旸20253422025-10-17本文立足医药卫生行业对高职院校的人才需求，结合当前高职院校基础医学实验教学普遍存在的痛点和难点，确定高职院校基础医学创新实验室建设目标与原则。通过创新实验室的运行管理体系、硬件环境建设、学习资源环境建设、师资团队路径，完成创新实验室基础建设。使创新实验室作为课堂教学的延伸与深化，夯实医学基础；作为医创项目与科研课题的孵化器，训练科研技术；作为学科竞赛的摇篮与备战基地，以赛促学促创；作为学生社团与兴趣小组乐园，滋养创新文化；作为校企合作的连接点，导入产业需求；作为师资队伍技术提升平台，提供发展空间 。更好地服务于医学专业人才培养，提升高职院校在医学职业教育领域的核心竞争力。 创新型人才,高职院校,基础医学

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