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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025410027</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>“岗课赛证”育人模式下高职计算机网络课程教学研究与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/41/10.61369/ETR.2025410027</url><author>黄玉萍</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>41</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-10</published-time></date></history><abstract>随着现代职业教育的深化发展，&amp;ldquo;岗课赛证&amp;rdquo;育人模式成为产教融合视域下推进高职人才培养质量发展的重要途径。本文即在此背景下展开研究，通过阐述高职计算机网络课程&amp;ldquo;岗课赛证&amp;rdquo;融通面临的困境，分析课程内容与岗位能力要求脱节、竞赛与教学融合度不足、证书与课程考核分离等现实问题出现的原因，进而从课程内容重构、教学方法创新、评价体系改革三个维度提出&amp;ldquo;岗课赛证&amp;rdquo;育人模式下高职计算机网络课程的教学改革策略与措施，以此提高学生的职业素养、实践能力与就业竞争力，为高职计算机网络专业人才培养提供可借鉴的发展路径。</abstract><keywords>岗课赛证,高职教育,计算机网络课程,教学改革,产教融合</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 温宇.高职计算机类专业"岗课赛证融通"综合育人体系建设研究[J].中国管理信息化,2024,27(23):196-199.[2] 蒋瑞芳.高职计算机专业"岗课赛证"融通人才培养模式研究[J].西部素质教育,2024,10(22):183-186.[3] 戴敏." 岗课赛证"融通的计算机网络技术专业课程体系研究&amp;mdash;&amp;mdash;以湖北工业职业技术学院为例[J].湖北工业职业技术学院学报,2024,37(05):73-76.[4] 彭伟国.基于"岗课赛证"的计算机应用专业课程教学策略[J].广西教育,2024,(27):153-156.[5] 张海玉.产教融合背景下高职计算机专业"岗课赛证"综合育人模式研究[J].山西财政税务专科学校学报,2024,26(04):68-71.[6] 张丹丹."岗课赛证"一体化背景下计算机网络专业的教学策略[J].中国新通信,2024,26(15):85-87.[7] 刘燕玲."1+X"证书制度下计算机专业"岗课赛证"融合体系建设[J].科技风,2024,(21):14-16.[8] 陈琛." 三教"改革背景下中职计算机应用专业"岗课赛证一体化"教学改革研究[J].造纸装备及材料,2024,53(03):220-222.[9] 马匡,陈桂芳.机电一体化技术专业"岗课赛证"融合的教学模式改革与实践&amp;mdash;&amp;mdash;以机械制图与计算机绘图课程为例[J].三门峡职业技术学院学报,2023,22(03):45-49.[10] 陈虹.基于OBE理念的"岗课赛证"融通课程教学设计&amp;mdash;&amp;mdash;以中职计算机类"数字影音编辑与合成"课程为例[J].亚太教育,2023,(03):85-88.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
