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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025410023</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职院校课程思政实施效果影响因素的理论探究与实证分析</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/41/10.61369/ETR.2025410023</url><author>杜君英,李俊菊,王羿,岳琪</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>41</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-10</published-time></date></history><abstract>根据课程开发理论，结合国家和上海市有关课程思政文件精神，将课程思政目标、内容、实施和评价作为课程思政实施效果的影响因素。对3门代表性高职院校课程思政示范课程进行实证分析，发现其在四方面的建设经验具有较好示范辐射作用，可为高职院校课程思政高质量发展起到一定借鉴参考。</abstract><keywords>高职院校,课程思政,实施效果</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 钟启泉，张华著．课程与教学论2007年版[M].沈阳：辽宁大学出版社.2007．[2] 中国政府网.高等学校课程思政建设指导纲要[EB/OL].（2020-05-28）[2025-04-05].https://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2020-06/06/content_5517606.htm.[3] 关于深入推进上海高校课程思政建设的实施意见[Z].沪教卫党〔2020〕186号）.中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会，2020-08.[4] 中国政府网.中华人民共和国职业教育法[EB/OL].（2022-04-21）[2025-04-13].https://www.gov.cn/xinwen/2022-04/21/content_5686375.htm.[5] 刘琳.高校混合式教学模式下课程思政育人效果及其影响因素[J].教育学术月刊, 2024(6):44-53.[6] 冯海晴.思政教育融入高中地理教学的案例设计与研究[D].南宁师范大学,2021.[7] 石裹莹.课程思政在提升大学生思想教育效果中的应用研究[C]//思政课建设与思想政治工作队伍发展研讨会论文集.2023.[8] 夏佳华.高校英语教师课程思政教学能力实证研究[D].北方工业大学,2024.[9] 曹萍." 课程思政"视域下中职数学教学的实证研究[J].数理化学习(教研版), 2022(3).[10] 段小红.高校课程思政课堂教学效果评价指标体系构建及实证分析[J].管理科学与研究（中英文版）, 2024, 13(4):133-138.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
