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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025410012</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>浅析高中生在写作中存在的问题及改进方法</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/41/10.61369/ETR.2025410012</url><author>黄小梅</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>41</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-10</published-time></date></history><abstract>写作既反映了学生对综合能力的运用，又体现了学生对于英语书面语言的驾驭能力。那么，高中生在写作中存在什么样的问题呢？怎样才能写好英语作文呢？本文指出了高中生在写作中存在的问题，并提出了能切实提高学生书面表达能力的途径。</abstract><keywords>英语思维能力,中式英语,策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 邓琪彦.高中生材料作文的写作现状及提升策略[C]//社会发展&amp;mdash;&amp;mdash;跨越时空 经济基础论文集（一）.2023.[2] 杨利东.高中生议论文写作中存在的问题与改进策略[J].课程教材教学研究：教育研究, 2019(9):3.[3] 刘克彦.高中生在写作中常出现的问题及应对方法[J].语数外学习:高中版(下), 2019.[4] 陈剑锋.高中生写作中的问题分析与语文教学对策[J].山西教育：初中版, 2021, 000(010):P.73-74.[5] 宫明哲.高中生作文立意现状分析及建议[J]. &amp;nbsp;2022.[6] 张微玥.高中随笔写作教学现状及改进策略研究[D].伊犁师范大学,2020.[7] 邵明记.高中生作文的写作困境与对策[D].哈尔滨师范大学,2019.[8] 唐永.高中生在概要写作中所存在问题及解决策略研究[J]. &amp;nbsp;2021.DOI:10.12294/1673-0992.2021.03.361.[9] 李秀梅.浅议高中生语文写作中存在的问题及解决策略[J].新课程研究, 2021(2):2.[10] 黄洪金.浅谈高中写作教学存在的问题及应对方法[J].语数外学习：语文教育, 2020, 000(004):32-32.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
