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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025410006</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>“学历教育+职业培训”双轮驱动：现代职业教育体系的路径重构与实践探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/41/10.61369/ETR.2025410006</url><author>陈昉,何立勇,刘太甫</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>41</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-10</published-time></date></history><abstract>在新时代背景下，职业院校所扮演的角色越来越重要，为社会各领域高质量人才的持续输送提供了重要保障。以&amp;ldquo;学历教育+职业培训&amp;rdquo;为双轮驱动，对现代职业教育体系进行重构可以有效促进职业院校健康、可持续发展，有助于为学生带来更优质的教学服务。基于此，本文主要针对&amp;ldquo;学历教育+职业培训&amp;rdquo;双轮驱动下现代职业教育体系的重构进行了相关分析与研究，旨在进一步推动我国职业教育体系优化与完善，希望可以为各位同行提供一些参考与借鉴。</abstract><keywords>学历教育,职业培训,现代职业教育体系,重构实践</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 候乐乐,母中旭. 乡村振兴下高职学历教育与职业培训融合 [J]. 村委主任, 2024, (17): 168-170.[2] 陆晓雪,王倩. 职业院校开展职业培训的发展历程、现实困境及对策 [J]. 天津中德应用技术大学学报, 2024, (03): 57-62.[3] 吴哲,于天懿. 新商科职业培训和学历教育协同发展模式研究&amp;mdash;&amp;mdash;终身学习背景下 [J]. 江苏商论, 2024, (03): 124-127.[4] 肖立志,王婧,尼珊瑜. 学历教育与职业培训衔接的意义及衔接机制构建研究 [J]. 河南教育(高教), 2024, (01): 15-16.[5] 王湘涵. "1+X" 证书背景下学历教育与职业培训深度融合实践路径的研究 [J]. 新课程研究, 2023, (36): 30-32.[6] 王武威. 技能型社会建设背景下纺织服装职业继续教育学历教育与职业培训体系完善策略 [J]. 化纤与纺织技术, 2023, 52 (09): 1-3.[7] 李海东. 以职业培训为纽带促进职业院校内涵发展研究 [J]. 广东职业技术教育与研究, 2023, (08): 88-92.[8] 申宾德,李玉荣. 基于"学历教育+职业培训"融合下的智能制造专业群课程体系的构建与运行 [J]. 装备制造技术, 2022, (12): 193-196.[9] 张义斌. 推进高职院校学历教育与职业培训并举并重的实践探索&amp;mdash;&amp;mdash;以南宁职业技术学院现代物业管理专业为例 [J]. 广西教育, 2022, (21): 80-83.[10] 匡丽娜,李星婷,张凌漪. 学历教育与职业培训并重 人才培养与产业需求对接[N]. 重庆日报, 2021-12-13 (001).</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
