[1] 安琪. 人工智能时代法学课程教学改革的思考[J]. 教育观察,2024,13(10):24-26+41.[2] 高波. 人工智能背景下法学专业教学与研究的数字转型[J]. 集美大学学报( 教育科学版),2024,25(01):81-87.[3] 黄随, 梁文莉. 人工智能视域下开放大学法学专业创优提质路径研究—— 以广东开放大学为例[J]. 广东开放大学学报,2023,32(06):17-23.[4] 刘梦非. 基于人工智能特色的法学课程教学改革与创新[J]. 中国高等教育,2022,(11):53-55.[5] 余耀军, 高利红. 人工智能时代的法学教育变革[J]. 新文科教育研究,2021,(02):56-69+142.[6] 郑文姣." 人工智能+ 法律" 复合型人才培养路径探究[J]. 教育教学论坛,2021,(26):181-184.[7] 王安娇. 人工智能视域下法学教育创新：目标定位、实施原则及路径探析[J]. 法制博览,2021,(15):187-188.[8] 李雪菁. 人工智能时代法学教育的升级与创新研究[J]. 广西教育,2021,(19):143-145.[9] 李长兵. 基于人工智能的法学课程教学改革研究[J]. 大学,2020,(26):94-95.[10] 范水兰. 法学院校开设人工智能相关法学课程的思考[J]. 法学教育研究,2020,28(01):231-247.