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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025380024</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于案例教学法构建现代流体机械设计思想
—— 以《流体机械结构设计及强度计算》课程为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/38/10.61369/ETR.2025380024</url><author>苟秋琴,陈小明</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>38</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-19</published-time></date></history><abstract>本论文介绍了基于文献案例教学法在&amp;ldquo;流体机械结构设计及强度计算&amp;rdquo;课程教学中的应用，构建学生现代流体机械的设计思想。论文以活动导叶设计这一节教学内容为例，详细阐述了包括内容设计、组织与实施以及考核评价的过程和方法。通过文献案例教学的应用不仅能解决&amp;ldquo;流体机械结构设计及强度计算&amp;rdquo;课程中存在的问题，还能建立适用于能源动力类专业工程创新能力培养的流体机械核心设计思想，帮助学生更好的进入工作岗位。</abstract><keywords>流体机械,案例教学法,设计思想,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 杨宏印, 马鑫源, 陈旭勇, 等. 案例式教学在桥梁结构诊断与加固课程中的应用[J]. 西部素质教育,2025,11(15).[2] 杨兰兰, 刘文化, 王登峰, 等. 新工科建设背景下" 岩石力学" 课程教学探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以江南大学土木工程专业为例[J]. 教育教学论坛,2025,(31).[3] 徐立丹, 张翔宇, 李建. 新工科背景下" 工程制图与CAD 基础" 课程教学改革探索[J]. 科技风,2025,(18):111-112.[4] 童汝根, 王红, 安宁, 等. 实践导向的教育硕士职前职后一体化培养探索[J]. 高教学刊,2023,9(33):29-32.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.33.007.[5] 惠蓉. 实践教学在应用型本科人才培养中的重要意义&amp;mdash;&amp;mdash; 评《Python 数据分析与挖掘实战（第2 版）》[J]. 中国教育学刊,2023,(11):148.[6] 董建锴, 苗艳姝, 曹慧哲. " 双创" 人才培养模式下建筑环境与能源应用工程专业实践教学调研分析[J]. 黑龙江教育( 高教研究与评估),2023,(11):26-29.[7] 易兵, 刘婷, 万琴, 等. 基于工程教育专业认证的地方高校" 卓越计划" 人才培养模式探索与实践[J]. 高等工程教育研究,2023,(06):54-58.[8] 汪洋, 何小蕾, 周笑莉, 等. " 项目式实践教学" 模式在医学检验专业人才培养中的实践与探索[J]. 高教学刊, 2023, 9 (30): 142-145.[9] 徐善永, 曹珍贯, 韩涛, 等. 工程创新能力导向的实践教学改革探索&amp;mdash;&amp;mdash;以电工电子实践教学为例[J]. 科技风, 2023, (29): 152-154.[10] 李泽彬, 孔敏, 张刚, 等. 机器人工程专业虚实结合实践教学模式探索与实践 [J]. 皖西学院学报, 2023, 39 (05): 24-28.[11] 李琪飞, 牟旭, 唐红强, 等. 活动导叶翼型改变对导叶力特性的研究 [J]. 液压气动与密封, 2025, 45 (02): 1-8.[12] 黄大俊, 田吉军, 李星宇. 水轮机多个活动导叶剪断销同时剪断事故分析及处理[J]. 水电站机电技术,2023,46(11).[13] 刘碧武, 张芯萁, 李旭明, 等.A 水电站导叶拐臂剪断销剪断分析及处置研究[J]. 大电机技术,2024,(S1):58-62.[14] 司序. 某混流式水轮机无叶区压力脉动及振动的测试和数值计算分析[D]. 西华大学,2021.[15] 陆国成. 导叶区流动分离对水泵水轮机驼峰特性的影响机理研究[D]. 清华大学, 2018.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
