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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025370033</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>课程思政视域下《学术( 医学) 英语》教学改革与实践探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/37/10.61369/ETR.2025370033</url><author>单军娜,赵洋</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>37</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-12</published-time></date></history><abstract>立德树人是高等教育的根本任务，&amp;ldquo;课程思政&amp;rdquo;是实现全员、全程、全方位育人的重要战略举措。《学术( 医学) 英语》作为医学专业学生的重要工具性课程，不仅承载着语言技能传授的功能，更蕴含着丰富的思想政治教育资源。本文基于&amp;ldquo;课程思政&amp;rdquo;理念，深入挖掘《学术( 医学) 英语》课程中蕴含的思政元素，探讨其与专业知识传授、语言能力培养有机融合的内在逻辑与可行路径。文章首先阐述了课程思政的核心内涵及其在医学英语教学中的必要性，继而从家国情怀与职业使命、科学精神与学术诚信、人文关怀与医患沟通、文化自信与全球视野四个维度，系统构建了本课程的思政元素体系。在此基础上，本文提出了&amp;ldquo;目标重构- 内容挖掘- 方法创新- 评价融入&amp;rdquo;的四位一体教学改革模型，并结合具体教学案例进行了分析。</abstract><keywords>课程思政,学术( 医学) 英语,教学改革,立德树人,医学人文</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 高德毅，宗爱东. 从思政课程到课程思政: 从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J]. 中国高等教育， 2017(1): 43-46.[2] 教育部大学外语教学指导委员会. 大学英语教学指南(2020版)[M]. 北京: 高等教育出版社，2020.[3] 孙有中. 课程思政与英文类专业建设[J]. 外语电化教学，2021(1): 3-8+104.[4] 邬大光. 课程思政的本质内涵与实现路径[J]. 教育研究，2020, 41(9): 72-77.[5] 文秋芳. 大学外语课程思政的内涵和实施框架[J]. 中国外语， 2021, 18(1): 4-9.[6] 杨金华. 医学人文教育融入医学英语课程的实践探索[J]. 海外英语， 2022(14): 185-187.[7] 张法连， 王圆圆. 课程思政视角下的法律英语教学改革研究[J]. 外语教学， 2022,43(3): 65-69.[8] 缪丽. 课程思政视域下的学术英语PCT 混合教学设计探究[J]. 江西电力职业技术学院学报, 2022, 35(8):48-50.[9] 许玉. 大学外语课程思政实践探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以医学人文学术英语课程为例[J]. 高教学刊,2022(S1):176-179.[10] 曾志光. 课程思政视域下大学英语教学现状与途径探索[J]. 大众文摘,2023(27):0063-0065.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
