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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025370024</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>核心素养导向下中职机械制造技术课程教学策略研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/37/10.61369/ETR.2025370024</url><author>费德帅</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>37</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-12</published-time></date></history><abstract>近些年，随着机械制造行业产业升级不断推进，人才培养逐渐由&amp;ldquo;技能本位&amp;rdquo;转向&amp;ldquo;素养本位&amp;rdquo;，中职机械制造技术课程教学应该紧跟时代发展潮流。中职学校以核心素养为导向优化创新机械制造技术课程教学模式，不仅能提升学生的理论储备与技能水平，他们的职业素养、创新能力以及团队协作能力也能得到有效发展，全面提升其核心素养，进而为学生实现职业持续发展保驾护航。对此，本文首先阐述核心素养导向下中职机械制造技术课程教学意义，接着提出来一系列行之有效的教学策略，以期为相关研究者提供一定的参考与借鉴。</abstract><keywords>核心素养,中职,机械制造技术,教学策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 王雯佳. 指向核心素养的中职财会第二课堂教学实践研究[C] 冶金工业教育资源开发中心, 中国钢协职业培训中心. 第13届钢铁行业职业教育培训优秀多媒体课件活动系列研讨会&amp;mdash;&amp;mdash; 教育理论与教育管理高质量发展之路论文集. 江苏省江阴中等专业学校;2024:233-236.[2] 孔皓. 智能制造背景下高职机械专业学生核心素养培养策略研究[J]. 佳木斯职业学院学报,2024,40(08):171-173.[3] 王丽丽. 核心素养视域下现代学徒制在中职中餐烹饪教学中的应用[J]. 中国食品,2024,(16):54-56.[4] 唐爱柏. 基于核心素养培养的中职汽修专业二手车评估课程教学研究[J]. 汽车测试报告,2024,(10):119-121.[5] 张芳. 核心素养导向下的中职数学教学设计策略探究&amp;mdash;&amp;mdash; 以" 指数函数" 为例[J]. 数学学习与研究,2024,(14):137-139.[6] 赵智慧. 核心素养视域下中职会计实务技能教学策略研究[D]. 河北科技师范学院,2024.[7] 王昊平. 基于职业核心素养的中职无人机实训课程设计与教学效果评估[D]. 山东师范大学,2024.[8] 王召鑫. 核心素养视角下中职《机械制图》高效课堂构建的策略研究[J]. 才智,2023,(18):100-103.[9] 王金生. 中职院校机械专业教师核心素养及教学能力提高途径研究[J]. 装备制造技术,2022,(07):216-218.[10] 谢文婷. 基于核心素养的中职生空间思维能力培养策略&amp;mdash;&amp;mdash; 以《机械制图》课程教学为例[J]. 广西教育,2021,(22):85-86+129.[11] 王支勇, 秦剑雄, 齐宇歆. 学科核心素养视域下通用技术项目式学习设计与实践研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以" 智能机械臂" 为例[J]. 教育与装备研究,2021,37(05):33-37.[12] 支兰珍. 中职机械类专业培养学生" 核心素养" 和" 双创精神" 教学浅谈[J]. 中国多媒体与网络教学学报( 中旬刊),2021,(02):127-129.[13] 李妍姝. 基于职业核心素养的机械专业应用型课程建设[J]. 大学教育,2020,(09):65-67+77.[14] 王卫国. 机械专业学科教学中如何培养学生核心素养[J]. 考试与评价,2020,(03):157.[15] 余罗兼, 吴黄懿, 花海燕, 等. 基于核心素养提升的《机械设计基础》案例教学探究&amp;mdash;&amp;mdash; 以工业设计班教学设计为例[J]. 科技创新导报,2020,17(04):185-186.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
