ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2025370021Article基于OBE 理念的商务数据分析课程思政案例库建设研究 - 以连南专项为例https://artdesignp.com/journal/ETR/3/37/10.61369/ETR.2025370021邹晓瑛20253372025-09-12在数字经济不断发展的当下，职业教育作为培养技术技能人才的主要平台，正面临着转型升级的迫切需求。电子商务领域不断出现新的业态和模式，这对相关人才的职业能力和综合素养提出了更高要求。电商从业人员不仅需要数据采集、数据处理与数据分析等能力，还需具备良好的职业道德、社会责任感和文化认同意识。目前，高职电子商务专业教育除了注重技术应用教学以为，还需要将价值塑造融入到能力培养的整个过程中，实现知识传授、技能训练与思想引领的深度融合。因此，借助成果导向教育（OBE）理念推进课程思政建设，系统开发符合职业实际需求、体现育人方向的教学案例资源，已成为适应产业变革、助力学生可持续发展的重要方式。OBE 理念,商务数据分析,案例库建设,以连南专项为例

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