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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025370009</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>人工智能助力医学院校有机化学教学改革与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/37/10.61369/ETR.2025370009</url><author>盖聪昊,张培超,张文文,许冰,俞世冲,柴晓云,赵庆杰,邹燕</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>37</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-12</published-time></date></history><abstract>人工智能技术的进步与发展推动着医学院校有机化学教学改革不断向智能化、高效化、灵活化的方向发展，为教学内容的丰富与教学方法的创新提供了坚实有力的技术支撑。研究表明，人工智能给医学院校有机化学教学带来了前所未有的机遇，比如有利于推动学生个性化学习、有利于调动学生学习兴趣等。为了将人工智能技术对有机化学教学的赋能作用充分发挥出来，本文在简要阐述人工智能给医学院校有机化学教学带来机遇的基础上重点探讨人工智能助力医学院校有机化学教学改革与实践的有效路径，以期破解医学院校有机化学一直存在的教学困境，全面提升有机化学教学质量，为更多卓越 医学人才培养奠定坚实的基础。</abstract><keywords>人工智能,医学院校,有机化学,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 王海波, 兰婷, 冀楠, 等. 基于现代信息技术的《医用有机化学》自主性" 教" 与" 学" 模式应用研究[J]. 中华医学教育探索杂志,2020,19(4):424-429.[2] 于姝燕, 李冰, 陈建平, 等. 新医科背景下医用《有机化学》融合思政教育的探索[J]. 继续医学教育,2023,37(11):157-160.[3] 何炜, 王海波, 李明华, 等. 基于" 虚实结合" 的教学模式在医用有机化学教学中的应用研究[J]. 中国医药科学,2023,13(16):60-63,77.[4] 杨华, 张玉琦, 宋美婷, 等.OBE 教育理念在医用有机化学教学体系中的应用[J]. 科教导刊（电子版）,2023(30):175-177.[5] 蒙芳. 人工智能在有机化学实验教学中的应用研究[J]. 科教导刊（电子版）,2025(14):79-81.[6] 周成卓, 谢召军. 人工智能预测模型在有机化学实验教学中的应用初探[J]. 大学化学,2025,40(2):320-331.[7] 孙静波, 魏忠林,GROSSMAN ROBERT B., 等. 具有智能评阅功能的在线有机化学习题平台:ACE:Organic 简介及其在教学中的应用[J]. 化学教育,2022,43(8):106-110.[8] 李慧, 李欢欢, 陶冶. 关于人工智能大背景下有机化学实验课程教学的思考与建议[J]. 当代教育实践与教学研究（电子刊）,2024(24):29-32.[9] 余茂林. 知识图谱赋能" 有机化学" 混合式教学模式的探索与实践[J]. 科教导刊（电子版）,2025(17):58-60.[10] 肖华, 樊士璐, 陶伟, 等. 新形势下高等有机化学课程的教学改革探索[J]. 广州化工,2023,51(6):197-199.[11] 徐一梦, 周璇, 蒋玲玲. 基于科教融合理念下的虚拟仿真对有机化学实验教学的改革与探索[J]. 广东化工,2024,51(7):190-193.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
