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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025370007</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>文化传承视角下中职历史文化教育融入旅游专业教学改革研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/37/10.61369/ETR.2025370007</url><author>黄美端</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>37</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-12</published-time></date></history><abstract>文化传承作为维系民族精神与历史记忆的重要途径，在当代职业教育体系中具有深远的教育价值。中等职业学校旅游专业以培养具备实践能力与服务素养的旅游人才为目标，其教学内容与职业导向决定了历史文化教育在其课程体系中的关键地位。在此背景下，将历史文化教育有机融入中职旅游专业教学，既是提升学生综合职业能力的现实需求，也是实现文化传承使命的重要路径。本研究立足于文化传承视角，探讨中职旅游专业教学中历史文化教育的融合机制与实施路径。</abstract><keywords>文化传承,中职,历史文化教育,旅游专业</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 吴丹, 鲁晨阳, 沙成金. 基于实践活动中学生职业素养的养成&amp;mdash;&amp;mdash; 以南京旅游职业学院为例[J]. 湖北开放职业学院学报,2020,33(2):52-53.[2] 许亚琼, 徐国庆. 职业素养: 职业教育亟待关注的课程研究领域[J]. 职教论坛,2009,25(14):52-54.[3] 段七零, 董广智. 高职旅游专业人才素养与技能并重培养的改革研究[J]. 扬州教育学院学报,2017,35(1):71-74.[4] 姚丹. 构建以职业素养为核心的校企合作开发教材新模式[J]. 太原城市职业技术学院学报,2014(5):76-77.[5] 杨义菊. 高职旅游专业文化素质教育课程体系构建研究[J]. 当代经济,2015,32(27):68-70.[6] 李红平, 谷振伟. 高职院校教师职业素养的提升路径探索[J]. 发明与创新（初中生）,2021(4):11-12.[7] 杨章敏, 王凌芳, 陆新. 试分析旅游管理专业教学融入思政教育的途径[J]. 品位&amp;middot;经典,2021(22):99-101.[8] 门超. 职业教育高质量发展背景下学生培养标准的生成困境与提升路径[J]. 南宁职业技术学院学报,2021,29(6):40-44.[9] 缪红意. 中职旅游专业融入课程思政的教材开发与研究[J]. 职业,2021(24):58-60.[10] 张园. 中职旅游专业德育教育与专业素质紧密融合探索[J]. 科技风,2020(21):136-136.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
