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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025360039</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>数据驱动下能源特色高校投资学教学改革研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/36/10.61369/ETR.2025360039</url><author>泮敏</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>36</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-05</published-time></date></history><abstract>在新形势下，能源类高校如何结合自身工科优势，融合行业资源打造特色鲜明的投资学课程，从而满足学生、学校及业界需求，是一个重要的研究课题。本文从课程内容、实践教学、能源特色结合，以及全过程评价四个方面，分析了当前投资学课程教学中存在的问题；并从投资学课程的内容组织、课程实践的细化与丰富，以及教学过程数据驱动三个方面提出了改进建议。</abstract><keywords>投资学,数据驱动,能源特色</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 张娥. 新文科视角下应用型本科证券投资学课程教学改革研究[J]. 中国多媒体与网络教学学报( 上旬刊).2024,(09):83-87[2] 赵迪, 肖朝英, 曹一梅. 金融科技背景下《投资学》课程教学改革探讨[J]. 上海商业.2022,(01):170-172[3] 杜云明, 颜兵兵, 田思庆, 张宁. 基于智慧教学平台的信息化教学改革研究与实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以数字图像处理课程为例[J]. 中国管理信息化.2021,24(09):214-216[4] 周林荣, 戎陆庆. 智慧教学平台对高校教学模式改革影响&amp;mdash;&amp;mdash; 以" 物流学基础" 课程为例[J]. 科技风.2021,(32):28-30[5] 刘利, 姚思童, 张进, 吕丹. 基于雨课堂数据驱动的普通化学课程教学改革与实践[J]. 中国现代教育装备.2021,(01):76-78[6] 张利鹏, 许昊翔, 吴登峰, 刘伟, 吴相森. 基于数字孪生技术及大数据驱动的化工原理课程教学改革探索[J]. 化纤与纺织技术.2024,53(02):215-217[7] 闵素玲. 数据驱动视域下西方经济学课程循证教学改革与实践[J]. 中国电子商情.2025,31(14):112-114[8] 李燕, 刘宇博. 基于" 雨课堂" 智慧教学平台的《财务分析》课程混合教学改革策略研究[J]. 商业会计.2025,(02):132-136[9] 蒋荣立, 高庆宇, 何亚群. 能源特色高校的化学实验课程体系改革与创新人才培养[J]. 中国大学教学.2009,(11):33-35[10] 薛文涛, 吴晓蓓, 朱志宇. 面向行业特色的" 现代控制理论" 课程改革探讨[J]. 电气电子教学学报.2010,32(02):17-19+31[11] 秦琳贵, 程旭, 于丽红, 武翔宇. 赛课融合促进涉农高校金融应用型人才培养研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以证券投资学课程为例[J]. 沈阳农业大学学报( 社会科学版).2024,26(03):370-377[12] Markowitz, H. Portfolio Selection[J]. The Journal of Finance, 1952(7), 77-91[13] Epstein L.G., Wang Tan. Intertermporal Asset Pricing under Knightian Uncertainty[J]. Econometrica, 1994,62: 283-322[14] Hansen L.P., Sargent T.J. Robust Control and Model Uncertainty[J]. American Economic Review, 2001,91: 60-66[15] 王美华. 基于过程性评价培养应用型人才实践教学改革&amp;mdash;&amp;mdash; 以《证券投资学》课程为例[J]. 现代企业.2021,(04):138-139[16] 王翠娥.《证券投资学》课程考核方法改革与实践[J]. 产业与科技论坛.2024,23(17):247-249</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
