ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2025350011Article新媒体赋能高校雷锋精神传播的优势、问题和路径研究https://artdesignp.com/journal/ETR/3/35/10.61369/ETR.2025350011孙圣文20253352025-08-29面对新媒体从“单向传播”到“双向互动”，从“滞后局域”到“即时全域”，从“单一样态”到“多元呈现”的信息传播新格局，高校应积极借助新媒体提升雷锋精神的传播效能。当前，在传播主体新媒体能力不足、传播内容质量有待提高、反馈机制效果不彰的情况下，高校须树立新媒体传播思维，发挥新媒体传播优势，推动新媒体技术赋能，通过加强“雷锋精神”新媒体传播队伍建设，优化“雷锋精神”新媒体传播内容，健全“雷锋精神”新媒体反馈机制等举措来解决问题，不断提高雷锋精神的传播影响力。新媒体,高校,雷锋精神

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