[1] 习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时强调加快发展新质生产力扎实推进高质量发展[N].人民日报,2024-2-2(1). [2] 孙铭娟,贾瑞玲,张冬燕."大思政"格局下高等数学课程思政的探讨[J].高等教育研究学报,2023,46(03):92-97. [3] 陈斌.高校课程思政的生成逻辑与推进策略[J].中国高等教育,2020,13:13-15. [4] 王林琪,周文.石油精神融入能源专业课程思政的路径探析[J].成都理工大学学报(社会科学版),2023,31(1):106-112. [5] 陆晓如,王永刚,管京伟,等.为油担当[J].中国石油石化,2024,21:22-24. [6] 袁惊柱.能源科技创新问题探讨及建议[J].中国能源,2023,45(07):42-48. [7] 周学元,吴加权.课程思政赋能高校人才培养:要素配置与行动逻辑[J].江苏经贸职业技术学院学报,2024,6:70-74. [8] 徐艳红,马云驰."双一流"背景下高校课程思政建设路径探析[J].对外经贸,2022,5:126-129. [9] 陈乐平,陈玉华,尹立孟,等.课程思政背景下创新创业人才培养新模式的探索与实践——以南昌航空大学航空制造工程学院为例[J].南昌航空大学学报(社会科学版),2022,24(2):111-116. [10] 李永智.一流大学和一流学科建设离不开一流人才引育环境[J].中国高等教育,2018,(05):31-32.