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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025340008</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>国际化背景下高校师生跨文化沟通能力培养模型构建</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/34/10.61369/ETR.2025340008</url><author>臧艺航</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>34</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-08-22</published-time></date></history><abstract>在经济全球化背景下，教育国际化和中外合作办学已成为主流趋势，这不仅促进了不同文化之间的交流，也对我国高校师生的跨文化沟通能力提出了更高要求，有助于推动高等教育的高质量发展。本文立足国际化背景，阐释了高校师生跨文化沟通能力模型的内涵，剖析了当前跨文化沟通能力培养的现状，并从开设跨文化沟通相关课程、组织丰富多彩的跨文化交流活动、推进中外合作办学项目和开展跨文化交际培训四个方面进行了论述，旨在提升高校师生的跨文化沟通能力。</abstract><keywords>国际化,高校师生,跨文化沟通能力模型,提升路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 王优优,庄钧博.中外合作办学项目背景下学生跨文化沟通能力培养体系的构建[N].河南经济报,2024-12-03(009).&amp;nbsp;[2] 胡淼淼.文旅融合背景下高校外语教育跨文化能力培养路径[N].中国旅游报,2024-05-09(004).&amp;nbsp;[3] 胡一婷.电视新闻素材对于法语外语学习者跨文化能力的培养研究[D].上海外国语大学,2024.&amp;nbsp;[4] 吴显峰.基于现代信息技术的法语教学中跨文化交际能力的培养策略[J].江西电力职业技术学院学报,2023,36(07):49-51.&amp;nbsp;[5] 史丹,曾必好,高瑞阔.课程思政视域下大学法语跨文化能力培养研究[J].才智,2023,(09):38-41.&amp;nbsp;[6] 阮滢瑛."互联网+"时代法语人才跨文化交际能力的培养探究&amp;mdash;&amp;mdash;以基础法语教学为例[J].文化创新比较研究,2021,5(35):186-189.&amp;nbsp;[7] 王楚涵.高校文化课堂中跨文化沟通能力培养的认知与实践[J].文化创新比较研究,2021,5(16):191-194.&amp;nbsp;[8] 陈俊以.交际教学法与跨文化教学法在法语课堂中的综合运用[J].学园,2021,14(02):43-45.&amp;nbsp;[9] 蔡亚丽."一带一路"背景下的跨文化交际能力培养实践[J].文教资料,2020,(31):182-184.&amp;nbsp;[10] 王瑞佳.浅析二外法语教学中跨文化交际能力的培养[J].哈尔滨职业技术学院学报,2020,(05):154-156.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
