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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025340004</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>侗族木构建筑营造技艺对中小学学生创新能力培养的影响研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/34/10.61369/ETR.2025340004</url><author>覃丰格</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>34</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-08-22</published-time></date></history><abstract>侗族木构建筑技艺是侗族文化的重要组成部分，凭借其独特的榫卯结构和与自然环境的和谐融合，体现了高度的建筑智慧。本文探讨了侗族木构建筑技艺对中小学学生创新能力的培养作用，提出通过课程整合、动手实践、创意竞赛、实地考察等方式，将侗族木构建筑技艺引入中小学教育，促进学生创新能力的发展。通过这些实践策略，学生不仅能够学到传统建筑技艺，还能够在实践中激发创意思维，培养解决问题的能力。本文为教育工作者提供了实施侗族木构建筑技艺教学的具体策略，并期望通过这些策略的实施，能够促进学生全面素质的提高。</abstract><keywords>侗族木构建筑技艺,创新能力,中小学教育</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 张熙,张咏梅,郝懿,等.中小学生创新思维能力测评系统开发:基于计算机交互情境任务[J].中国考试,2024,(09):51-65.&amp;nbsp;[2] 穆素平,穆玉超.小学科学教学中培养学生创新能力策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,(06):161-163.&amp;nbsp;[3] 孟思宇.论中小学美术教学中如何培养学生创新思维[J].文化产业,2021,(19):122-123.&amp;nbsp;[4] 梁宇靖,梁斌.中小学生创新能力培养现状调查研究[J].教育现代化,2019,6(77):255-261.&amp;nbsp;[5] 徐婧文赵旭晨高政琦.侗族木构建筑营造技艺非遗传承与创新保护路径研究[J].文化创新比较研究,2024,8(30):66-70.&amp;nbsp;[6] 陈红玲,丁芹,李雯佳.基于STEAM理念的非遗研学旅行课程教学设计&amp;mdash;&amp;mdash;以侗族木构建筑营造技艺为例[J].中国校外教育,2024(3):93-104.&amp;nbsp;[7] 张胧月,罗耀灿,李纳璺.侗族木构建筑营造技艺研究[J].美术教育研究,2024(5):49-51.DOI:10.3969/j.issn.1674-9286.2024.05.021.&amp;nbsp;[8] 艾相仁,赵悦丰,李渊.基于教学做一体化的中国建筑历史之传统木构建筑研究与模型制作&amp;mdash;&amp;mdash;以广西侗族木构建筑为例[J].2024(1):94-96.&amp;nbsp;[9] 陆敏婧文/图,张雄兵图.走进三江侗寨访木构建筑非遗传承[J].广西城镇建设,2024(7):107-110.&amp;nbsp;[10] 范洁.广西非物质文化遗产融入标志设计课程的教学实践探索[J].上海包装,2025(1):248-250.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
