ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2025320043Article从“误读”到“国际认同”：构建中国文化对外传播 的有效话语体系研究https://artdesignp.com/journal/ETR/3/32/10.61369/ETR.2025320043尹玖红20253322025-08-08随着我国经济社会和文化软实力的不断提升，中国文化的国际影响力也在不断增强。英语作为一门能够将国内外文化和语言进行有效结合的学科，在世界全球化的大趋势下将长期处于重要地位。英美文学是英语学习的重要素材，不仅能够帮助学生学习英语、了解西方文化，更能在为老师引导学生在文学鉴赏过程中认识到国际上对中国文化的误读现象。本文从中国文化在国际传播中存在的误读现象和原因入手，探讨英语教育教学在构建中国文化话语体系中的作用，并对英美文学在构建中国文化话语体系中的应用进行了深入分析，从而为英语教学提供新的思路，并促进学生在跨文化交际中更好地传播和弘扬中华文化，提升文化自信，实现文化输出的良性循环。文化误读,文化话语体系,国际认可,英语教育教学,英美文学

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