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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025320032</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>人工智能在旅游英语跨文化交流的促进作用研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/32/10.61369/ETR.2025320032</url><author>陆源</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>32</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-08-08</published-time></date></history><abstract>在全球化浪潮的推动下，国际旅游市场规模持续扩大，旅游英语作为跨文化交流的重要工具，其重要性日益凸显。然而，语言障碍和文化差异始终是制约旅游英语跨文化交流效率与质量的关键因素。近年来，人工智能技术的飞速发展，特别是自然语言处理、机器翻译、语音识别等领域的突破，为解决这些问题提供了新的解决方案。本文通过整合相关文献与调查数据，系统分析人工智能在旅游英语跨文化交流中的优势、应用现状、存在问题及应对策略，旨在为旅游行业的国际化发展和跨文化交流的深入推进提供理论参考与实践借鉴。</abstract><keywords>人工智能,旅游英语,跨文化交流,技术应用,数据驱动</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]肖高华.人工智能背景下高职英语教学的研究[J].湖北开放职业学院学报,2024,v.37;No.377(19).[2]吴海波,冯辉,李博浩,等. 基于计算机应用技术的本科分子生物学教学改革探索[J]. 检验医学与临床,2024,21(19):2941-2944.[3]熊英,郑霁鹏.AI技术赋能大规模个性化英语教学创新实践[J].中国高校科科技,2024,No.433(09).[4]杨德生,杨洋,许海龙,等.浅析智慧教育环境下教学模式的创新路径[J].四川劳动保障,2025,(06):171-172.[5]陈艳.人工智能背景下高职英语教学发展探究[J].英语广场,2024,No.277(25).[6]刘玲.人工智能技术与旅游英语教学的融合[J].学周刊,2025.No.16(6).[7]李松瑶.跨文化视角下的旅游英语翻译探究[J].海外英语,2024.N0.23(12).[8]何佑石,顾建军.智能时代劳动教育的价值意蕴,现实挑战与实践指向[J].国家教育行政学院学报, 2024(11):58-68.[9]董积存. 区块链在ABS中的创新应用分析&amp;mdash;&amp;mdash;以百度金融ABS为例[D]. 河北金融学院,2018.[10]吴凤琴.立足"三教"改革探究职业本科大学英语口语提升路径[J].现代职业教育, 2024(13):113-116.[11]王含宇,陈畅,王长峰."互联网+"校园家教兼职平台的构建与研究[J].移动信息, 2024, 46(2):160-162.[12]肖文海.A公共卫生临床中心医疗服务质量提升策略研究[D].南华大学,2023.[13]宋承蕾,彭爽,张斐然.数字驱动 数字经济与企业变革研究.[M].汕头：汕头大学出版社,2024.07.[14]刘静静,陈柏芝,李秋菊,等. 数智化时代职业教育创新教学模式的路径研究[J]. 新教育时代电子杂志（教师版）,2024(5):175-177.[15]孙全胜.人工智能赋能思想政治教育形式建构的三重逻辑[J].中国轻工教育,2025,28(02):10-15.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
