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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025320007</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>职业教育赋能乡村振兴的路径探索—以南昌职业大学为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/32/10.61369/ETR.2025320007</url><author>刘博雅</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>32</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-08-08</published-time></date></history><abstract>农村振兴战略是应对当前中国社会主要矛盾,实现&amp;ldquo;两个一百年&amp;rdquo;奋斗目标,实现中华民族伟大复兴中国梦的必然需要。职业培训在农村振兴中起到关键作用,与经济社会发展密切相关。以南昌职业大学为例,对职业教育在促进农村振兴中的作用机制、实践探索以及面临的挑战进行了深入分析,提出了相应的发展战略,旨在为更好地服务农村振兴提供职业教育的理论参考参考。</abstract><keywords>职业教育,乡村振兴,南昌职业大学</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]陈志强,谷霞英.乡村振兴背景下职业教育赋能高素质农民培育策略研究[J].南方农机,2024,55(22):185-188.[2]吴雄昌,梁程辉.烹饪职业教育赋能乡村振兴的作用机理与实施路径研究&amp;mdash;&amp;mdash;以河源为例[J].食品工业,2024,45(11):166-169.[3]魏战刚.职业教育赋能乡村人才振兴的五维策略[J].山西农经,2024,(20):168-170.DOI:10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2024.20.049.[4]蒋晨露.&amp;ldquo;向农而行&amp;rdquo;:职业教育何以赋能乡村振兴[J].福建教育,2024,(44):4.[5]满孝平,赵晨晨.新时代我国农村职业教育赋能乡村振兴的可视化分析[J].辽宁农业科学,2024,(05):30-35.[6]刘献.涉农职业教育赋能乡村振兴:应为、难为与可为[J].四川职业技术学院学报,2024,34(05):20-24.DOI:10.13974/j.cnki.51-1645/z.2024.05.020.[7]朱印华.共同富裕背景下职业教育赋能乡村人才振兴的作用机理与实践研究[J].产业与科技论坛,2024,23(20):93-95.[8]李怡.数商兴农背景下职业教育赋能乡村振兴的共生机制构建[J].智慧农业导刊,2024,4(20):193-196.DOI:10.20028/j.zhnydk.2024.20.046.[9]李东海,杨泽蔚,王永明.从&amp;ldquo;离农&amp;rdquo;到&amp;ldquo;为农&amp;rdquo;:职业教育赋能乡村全面振兴的逻辑、梗阻与进路[J].职业技术教育,2024,45(28):64-71.[10]阮添辉.新时代职业教育赋能乡村振兴的探索与实践[J].发展研究,2024,41(09):71-76.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
