ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2025310046Article“一带一路”倡议下沿线国家高等教育合作机制与实践路径研究https://artdesignp.com/journal/ETR/3/31/10.61369/ETR.2025310046朱书琴,张建权20253312025-08-01“一带一路”教育理念下，注重跨区域合作机制建设，尤其是教育领域的发展，需要建设合作机制，加强不同区域高等教育的交流。通过沿线国家教育的合作，建设良好的框架，可以促进“一带一路”稳步推进，建设双边合作机制，切实提升教育质量。本文从“一带一路”角度出发，分析了对高等教育合作机制的要求，并提出具体的实践策略，旨在建设良好的合作机制，为后续高等教育发展积累经验。“一带一路”,沿线国家,高等教育,合作机制

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