ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2025310039Article基于OBE产出导向教育的高职课堂教学方案研究与实践https://artdesignp.com/journal/ETR/3/31/10.61369/ETR.2025310039杨鹏江20253312025-08-01本文针对高职院校课堂教学改革需求，探索基于OBE理念的教学方案设计与实践路径。研究通过分析庆阳地区产业特点，构建了技能导向的课程体系，创新了项目式教学方法，建立了动态评估机制。实践表明，该方案能有效提升学生职业技能和就业竞争力，为高职教育改革提供了可借鉴的实施路径。OBE 教育,高职课堂,教学改革

[1] 叶惠娟, 毛利, 朱云洁, 等. 基于 OBE理念的高职教育课堂教学改革探索研究[J].中国多媒体与网络教学学报( 中旬刊),2022,(09):37-40.[2] 洪娟. 以 OBE理念构建高职院校课堂教学评价体系[J].吉林省教育学院学报,2023,39(08):63-67.[3] 廖福香, 金钊, 侯少春. 基于 OBE 教学理念的高职院校课堂教学质量评价研究[J]. 科学咨询( 教育科研),2023,(09):108-110.