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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025310032</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>民办高校产教融合共同体建设的路径与策略研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/31/10.61369/ETR.2025310032</url><author>张文展,邱小林,刘秀,王洪梅</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>31</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-08-01</published-time></date></history><abstract>在当前经济快速发展的背景下，民办高校作为高等教育体系的重要组成部分，其教育质量与社会服务能力日益受到关注。产教融合共同体作为促进教育与产业深度融合的有效模式，对于提升民办高校的教育质量、增强学生的实践能力以及推动产业发展具有重要意义。同时，也能促进民办高校与产业实现深度融合，培养出社会切实所需的时代新人才。对此，本文首先阐述产教融合共同体建设对民办高校教育教学的推动作用，接着明确民办高校产教融合共同体建设的路径与策略，以期为相关教育研究者提供一定的参考与借鉴。</abstract><keywords>民办高校,产教融合共同体,建设路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]汤慧芹,周斌.产教融合共同体建设:形态演进、现实审视与路径优化[J].中国职业技术教育,2024(3):21-27.[2]李梦卿,陈姝伊.行业产教融合共同体建设的问题防范与推进策略[J].教育发展研究,2024,44(1):42-48.[3]张金龙.产教融合共同体人才培养探索[J].辽宁高职学报,2023,25(12):5-7+62.[4]毕军贤,白国芳,李华.产教融合的时代内涵、价值意蕴和实践创新[J].河南城建学院学报,2023,32(5):104-109+128.[5]崔发周.行业产教融合共同体:基本功能、制度设计与推进策略[J].职业技术教育,2023,44(28):6-12.[6]罗汝珍,陈玉红,唐小艳,等.行业产教融合共同体视域下的责任共同体构建[J].职业技术教育,2023,44(28):13-19.[7]雷世平.如何理解行业产教融合共同体的&amp;ldquo;实体化&amp;rdquo;[J].职业技术教育,2023,44(28):1.[8]邓琳佳,宋志平．高职产教融合共同体建构的价值逻辑、实践难点及推进路[J]．职业技术教育,2023(28):20-27．[9]邓晓宇．高职产教融合共同体建设的&amp;ldquo;脱嵌&amp;rdquo;与&amp;ldquo;嵌入&amp;rdquo;[J]．高等职业教育探索,2024(6):27-34．[10]贾旻,王迎春．&amp;ldquo;政校行企社&amp;rdquo;职教命运共同体的涵义、机理与构建策略[J]．职教论坛,2020(4):6-12．</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
