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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025310007</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新时代背景下高职院校职业生涯教育课程体系构建对策研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/31/10.61369/ETR.2025310007</url><author>田怡</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>31</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-08-01</published-time></date></history><abstract>在新时代背景下，各行各业所提出的人才需求越来越高，高职院校作为向行业输送高素养人才的主阵地，应当肩负起育人职责，主动优化职业生涯教育课程体系，以培育出更多具备良好职业素养与就业能力的学生。对此，本文首先阐述新时代背景下高职院校职业生涯教育课程体系构建的意义，明确其不仅能帮助学生解决就业困惑，提升高职院校的就业率，还能为高质量就业奠定坚实基础，进而提出行之有效的构建对策，以期为相关教育研究者提供一定的参考与借鉴。</abstract><keywords>新时代,高职院校,职业生涯教育课程体系,构建对策</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]王莉.高职院校职业生涯规划教育实施策略探析[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022(3).[2]孟晓涛.高职院校职业生涯规划教育模式的研究分析&amp;mdash;&amp;mdash;&amp;mdash;以土木建筑类专业为例[J].创新创业理论研究与实践,2022,5(10).[3]罗尤海,杨玉能,经有林,等.高职院校职业生涯规划教育的现状及有效策略[J].西部素质教育,2021,7(8).[4]徐佳.高职院校职业生涯规划教育存在的问题及优化路径研究[J].科技风,2021(32).[5]陆文腾.高职院校大学生职业生涯规划教育策略探析[J].财讯,2021(1).[6]林颖.新媒体背景下对高职院校大学生职业生涯规划教育的路径探索[J].科教导刊－电子版(中旬),2021(1).[7]高鹏.高职院校班主任开展职业生涯规划指导教育研究[J].才智,2021(1).[8]马琳,马雪琴,赵珍.高职院校职业生涯规划教育中存在问题的探讨[J].科技资讯,2020,18(28).[9]马琳.高职院校学生职业生涯规划教育现状调查研究[J].新西部(下旬刊),2020(6).[10]孙凤山,张玉芳.高职院校全程化职业生涯规划教育路径研究[J].辽宁高职学报,2018,20(11).[11]文菲斐,杨永贵.职业生涯发展视角下高职院校大学生立志教育优化路径探究[J].山东商业职业技术学院学报,2023,23(2)：65-68.[12]孙云.&amp;ldquo;工匠精神&amp;rdquo;融入高职院校学生职业生涯规划教育研究[J].经济师,2023(7)：150-151.[13]程远峰,刘勇,解积文.高职学生职业生涯规划中加强思政教育的路径研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2023,42(7)：92-94.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
