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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025300009</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>传统工艺美术资源与艺术教育的深度融合</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/30/10.61369/ETR.2025300009</url><author>郭琳</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>30</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-07-25</published-time></date></history><abstract>随着教育改革深入，艺术教育工作应得到持续优化，这样才能大幅提升学生对艺术知识的理解和应用水平，帮助他们形成更高水平的审美素养和创新能力，助力其获得更长远发展。传统工艺美术资源引入艺术教育中，能够极大丰富教育内容，拓宽育人路径，对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对传统工艺美术资源与艺术教育的融合展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。</abstract><keywords>传统工艺美术资源,艺术教育,融合</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 杨萌萌.传统手工艺和美育融合教育的多元化实践探索[J].丝网印刷,2023,(19):115-117.&amp;nbsp;[2] 鲍晓宇. 基于核心素养的传统工艺美术在美术教学活动中的运用 [J]. 天工, 2023, (23): 78-80.&amp;nbsp;[3] 游晓蔓. 非遗传统工艺在艺术设计类课程思政中的应用探讨&amp;mdash;&amp;mdash;以黄河澄泥砚传统工艺为例 [J]. 江苏陶瓷, 2024, 57 (04): 9-11.&amp;nbsp;&amp;nbsp;[4] 李锦林,狄红霞,余利平,等. 中国传统工艺对艺术设计教育的价值启迪及教学案例 [J]. 湖南包装, 2023, 38 (02): 194-197+207.&amp;nbsp;&amp;nbsp;[5] 杨君昇. 浅谈中国传统工艺美术鉴赏中的&amp;ldquo;以美育人&amp;rdquo; [J]. 大连教育学院学报, 2023, 39 (03): 78-80.&amp;nbsp;[6] 解恒才. 传统工艺美术融入美术教学中的研究 [J]. 天工, 2023, (26): 78-80.&amp;nbsp;[7] 夏子崇. 传统纺织工艺与现代平面设计融合的教学策略 [J]. 化纤与纺织技术, 2024, 53 (06): 246-248.&amp;nbsp;[8] 卢顺心,潘玉艳. 民间工艺融入设计专业教学的理念与实践&amp;mdash;&amp;mdash;以新昌竹编为例 [J]. 天工, 2024, (13): 76-78.&amp;nbsp;[9] 宋艾欣. 传统工艺美术融入高中美术课程的创新实施路径&amp;mdash;&amp;mdash;以剪纸艺术为例 [J]. 美术教育研究, 2024, (02): 150-152.&amp;nbsp;[10] 汪莉君. 传统工艺美术在现代美术教学中的应用 [J]. 玩具世界, 2023, (04): 186-188.&amp;nbsp;[11] 骆光艳. 新文科背景下蜡染工艺技术与艺术交叉融合的教学内容探究 [J]. 美术教育研究, 2023, (05): 145-149.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
