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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025300005</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于OBE理念的材料制备技术课程教学改革与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/30/10.61369/ETR.2025300005</url><author>丁海琴,秦同春,李志伟</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>30</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-07-25</published-time></date></history><abstract>OBE理念强调以高校生最终学习成果为导向，重塑教育体系与教学流程。在当前高等教育改革背景下，材料制备技术作为材料科学与工程专业的重要课程之一，其教学质量直接关系到高校生对专业知识的理解和应用能力的培养。然而，传统教学模式下，该课程存在理论与实践脱节、高校生主体地位不突出、评价体系单一等问题，难以满足新时代人才培养需求。鉴于此，本文立足OBE理念深入剖析材料制备技术课程现存问题，探索构建符合OBE理念要求的教学体系。</abstract><keywords>OBE理念,材料制备技术课程,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 石晓辉,乔珺威,张敏.材料制备与加工技术课程教学模式改革实践[J].中国现代教育装备,2022(23):131-133.&amp;nbsp;[2] 吴诗婷,元勇军,白王峰,等.《材料制备技术》课程的教学改革与实践探索[J].教育教学论坛,2019(25):121-122.&amp;nbsp;[3] 张敏,代凯,崔超鹏,等.材料制备原理与技术课程思政教学的实施路径研究[J].高教学刊,2024,10(14):181-184.&amp;nbsp;[4] 李明田,金永中.材料合成与制备技术课程教学改革探索与实践[J].河南化工,2023,40(04):65-67.&amp;nbsp;[5] 段俊新,余奥,李全华,等.MOF衍生的多孔碳材料制备及其电容性能研究&amp;mdash;&amp;mdash;基于OBE理念设计一个综合化学实验[J].大学化学,2025,40(02):297-305.&amp;nbsp;[6] 杨通晗,祝金明,蒙洁丽,等.材料制备技术课程思政的探索与实践[J].化工管理,2024,(35):40-44.&amp;nbsp;[7] 李兆,曹静,吴坤尧,等.材料制备技术一流本科课程建设与实践[J].中国教育技术装备,2024,(22):66-68.&amp;nbsp;[8] 张敏,代凯,刘强春,等.&amp;ldquo;材料制备原理与技术&amp;rdquo;课程的教学改革&amp;mdash;&amp;mdash;以分级结构MoS2的制备及性能研究为例[J].广东化工,2023,50(15):237-239.&amp;nbsp;[9] 袁利萍,胡云楚,许翰.材料类专业课程思政教学构建与实践&amp;mdash;&amp;mdash;以材料制备科学与技术课程为例[J].高教学刊,2023,9(26):177-180+184.&amp;nbsp;[10] 于晓波,吴岱,李建平.《材料合成与制备技术》课程线上线下混合教学模式探讨[J].吉林化工学院学报,2022,39(02):5-8.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
