ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2025290040Article藤牌功班舞在中职舞蹈课程中的创新转化与实践研究https://artdesignp.com/journal/ETR/3/29/10.61369/ETR.2025290040李作绯,邓辉,全晓燕20253292025-07-18在全球化与现代化的发展浪潮中，非物质文化遗产作为中华民族优秀文化的根与魂，其传承与保护如今越来越受社会各界的关注。其中，非遗舞蹈作为非物质文化遗产的重要表现形式，不但承载着极为丰富的历史记忆和文化基因，还能够充分展现出民族特色与地域风情。藤牌功班舞作为广东省重要的非物质文化遗产，具有独特的艺术风格和深刻的文化内涵，如今已成为非遗舞蹈进入校园不可多得的宝贵教育资源。基于此，本文在概述介绍藤牌功班舞的基础上，阐述了藤牌功班舞在中职舞蹈课程中创新转化与实践的意义与路径，旨在进一步推动中职舞蹈课程教学改革与创新发展。藤牌功班舞,中职院校,舞蹈课程,教学实践