ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2025280044Article“AI+知识图谱”赋能高校书法通识教育的课程规划与建设https://artdesignp.com/journal/ETR/3/28/10.61369/ETR.2025280044陈沫如20253282025-07-11人工智能（AI）与知识图谱技术的深度融合为通识教育带来了系统性变革。本文以大学书法通识课程为研究对象，探讨如何通过“AI+知识图谱”重构课程体系、优化教学资源并提升学习效能。通过构建书法知识图谱，结合AI的智能分析、个性化推荐与实时反馈功能，实现书法知识的语义化组织、教学资源的精准匹配及学习过程的动态优化。研究结果表明，该模式不仅解决了传统书法教学中的知识碎片化、师资不足与评价主观性强等问题，还通过技术赋能强化了学生对书法文化内涵的认知，为通识教育的数字化转型提供了可复制的实践路径。AI+知识图谱,高校书法,通识教育,课程规划与建设

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