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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025280038</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>双碳背景下高职石油化工专业群产教融合路径</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/28/10.61369/ETR.2025280038</url><author>胡睿</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>28</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-07-11</published-time></date></history><abstract>产教融合是推进职业教育内涵式发展的重要顶层设计，能够为高职石油化工专业群建设提供指导，提升其与产业链的衔接性，使其更好地服务区域经济发展。教师要结合双碳背景，推进高职石油化工专业群产教融合，将节能减排、智慧管理等理念融入课程内容，提升学生适应当下石油化工行业发展需求的能力。所以，笔者结合实践经验从人才培养计划、课程体系以及教学过程等多个角度入手探讨高职石油化工专业群产教融合路径，使其契合双碳背景，旨在提升应用型石油化工专业人才培养质量。</abstract><keywords>双碳背景,高职,石油化工,专业群,产教融合</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 王建强.产教融合背景下高职院校石油化工类专业课程的开发与实施[J].广东化工,2022,49(07):200-201+204.&amp;nbsp;[2] 史园园.高职院校石油工程专业实践教学的产教融合导向改革路径[J].中国石油和化工标准与质量, 2023, 43(10):83-85.&amp;nbsp;[3] 付强,杨国丽,鄢维.双碳背景下高职石油化工专业群产教融合路径[J].湖北开放大学学报, 2024, 44(3):41-46.&amp;nbsp;[4] 王蕾.高职石化专业类课程产教融合教学模式的研究[J].化工管理, 2019(7):2.&amp;nbsp;[5] 周龙德,李丰惠.石油化工类职业院校产教融合新路径探析[J].云南化工, 2021.&amp;nbsp;[6] 鄢维,李渊.新质生产力视角下高职石油化工专业改造升级路径研究[J].湖北开放大学学报, 2024, 44(5):28-32.&amp;nbsp;[7] 倪杰,刘平,何光裕,等. 产教融合视阈下专业实践的高质量发展探析&amp;mdash;&amp;mdash;以常州大学石油化工学院为例 [J]. 才智, 2023, (10): 109-112.&amp;nbsp;[8]郑晓明,于娇娇,甘黎明,等. &amp;ldquo;校中厂&amp;rdquo;产教融合育人模式改革的实践研究&amp;mdash;&amp;mdash;以兰州石化职业技术大学石油化工技术专业群为例 [J]. 兰州石化职业技术学院学报, 2023, 23 (01): 39-43.&amp;nbsp;[9] 张娟,辛莹娟,于雪. 基于&amp;ldquo;赛教融合&amp;rdquo;的石油化工技术专业课程教学改革研究与实践 [J]. 江西化工, 2022, 38 (06): 121-123.&amp;nbsp;&amp;nbsp;[10] 王建强. 产教融合背景下高职院校石油化工类专业课程的开发与实施 [J]. 广东化工, 2022, 49 (07): 200-201+204.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
