<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025280013</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>人工智能与高校英语教学的融合发展探究—以国际商务谈判课程为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/28/10.61369/ETR.2025280013</url><author>赵巍巍</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>28</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-07-11</published-time></date></history><abstract>人工智能在高校英语教学中的应用，能够拓展英语教学资源，创新英语教学模式，优化学生学习体验，推动高校英语的改革进程。基于此，文章简要概述人工智能与教学融合发展的态势与机遇，分析当下高校英语教学与人工智能融合发展的困境与挑战，并以国际商务谈判课程为例，探讨具体的融合发展策略，期望能为高校英语教学提供新的思路与方向，提升高校英语教学质量。</abstract><keywords>人工智能,高校英语,融合发展</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 冯丽.人工智能如何改变我们的教育[J].陕西教育(综合版),2025,(03):23-24.&amp;nbsp;[2] 陈建校,刘斯琦,左梦雪.人工智能重塑高等教育个性化教学:作用机理与影响效应[J].中国职业技术教育,2025,(03):75-84+112.&amp;nbsp;[3] 汪娜.基于知识图谱的课程教学改革探究[J].办公自动化,2025,30(03):35-37.&amp;nbsp;[4] 乔雪峰.从工具赋能到智能协同:生成式人工智能驱动的教育模式转型[J].南京社会科学,2025,(01):126-134.&amp;nbsp;[5] 郭庆,吴砥.国际视野下人工智能教育应用伦理风险与治理策略[J].比较教育研究,2025,47(01):56-64.&amp;nbsp;[6] 郑吉平,王美静,冷端杰.图像识别技术在线上教学中的研究与应用[J].工业和信息化教育,2023,(12):85-88.&amp;nbsp;[7] 颜慧.人工智能视觉分析技术在课堂教学评价中的应用探析[J].电脑知识与技术,2023,19(04):29-32.&amp;nbsp;[8] 吴瑾,周新云.人工智能视域下高校商务英语视听说教学转型研究[J].湖北开放职业学院学报,2024,37(22):170-172.&amp;nbsp;[9] 马燕.人工智能在高校英语词汇学习中的应用研究[J].现代英语,2024,(22):77-79.&amp;nbsp;[10] 杨艳.人工智能赋能的高校英语视听说课程教学策略探讨[J].现代英语,2024,(21):51-53.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
