ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2025280011Article课赛融合模式下线上线下混合式教学在建筑设计课程中的应用https://artdesignp.com/journal/ETR/3/28/10.61369/ETR.2025280011赵子芸20253282025-07-11“课赛融合”将竞赛融入课堂教学，使之成为学生学习的有益补充和拓展。竞赛与教学的融合为人才培养开辟了更广阔的空间。建筑设计课程作为实践性与创新性兼备的专业核心课程，同样面临如何通过教学改革激发学生设计热情与创造力的问题。在信息化背景下，线上线下混合式教学（Blended Learning）模式的发展使课堂突破了时空局限，实现了从有限课堂向无限学习的转变。本文基于海口经济学院建设学院建筑设计课程的教学实践，结合学生参与建筑类竞赛的经验，探讨课赛融合背景下线上线下混合教学的实施路径与成效。主要聚焦模块化教学设计、线上线下混合教学模式、“课程资源库”建设、多元考核机制以及教学案例融入等方面，总结课程改革实践对提升学生设计能力、团队协作精神与创新意识的意义。课赛融合,混合式教学,建筑设计课程,应用

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