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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025280005</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>线上辅助教学在“口腔解剖生理学”课程中的应用研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/28/10.61369/ETR.2025280005</url><author>张丽,杨佳</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>28</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-07-11</published-time></date></history><abstract>为推动口腔医学技术专业课程体系与数字化资源建设的协同发展，构建线上教学平台已成为该领域教育改革的核心方向，在线教育生态的建立具有双重维度价值：其一，通过搭建职业终身学习系统，实现高职院校间优质教学资源的集约化整合与多向度共享；其二，驱动传统教学范式的数字化转型，通过重构教学方法论，优化课程评价机制等途径，系统性提升专业人才培养质量。本研究以&amp;ldquo;口腔解剖生理学&amp;rdquo;课程为切入点，重点探讨信息化教学手段在该学科辅助教学中的创新应用路径及实施成效。</abstract><keywords>线上辅助教学,口腔解剖生理学,教学应用</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 郑晓丹,罗小安,潘夏薇.口腔解剖生理学一流本科课程建设的探索与实践[J].中国医药导报,2021,18(25):76-79.&amp;nbsp;[2] 覃文聘,闫舰飞,牛丽娜,等.虚拟现实技术在口腔解剖生理学本科生教学中的应用研究[J].重庆医学,2021,50(3):529-532.&amp;nbsp;[3] 赵志国,李艳君.混合式教学模式在口腔解剖生理学教学中的应用探讨[J].卫生职业教育,2021,39(18):102-103.&amp;nbsp;[4] 郭固楠,黎祺,朱亚利,等.高职口腔解剖生理学精品在线课程信息化资源建设和教学改革体会[J].现代职业教育,2023(1):61-64.&amp;nbsp;[5] 徐丹,赵文杰,李晶.线上线下同步异步融合教学研究与实践[J].高教学刊,2023,9(19):80-84,89.&amp;nbsp;[6] 杨东英,唐立刚,董平轩,等.疫情下《分子生物学》课程线上线下教学衔接设计[J].中国牛业科学,2020,46(3):87-88+90.&amp;nbsp;[7] 马红茹.计算机多媒体辅助医学教学的优势、误区与矫正[J].西北医学教育,2007(01):63-64.&amp;nbsp;[8] 庞宝兴,王双义,李晓,等.基于数字化技术的混合式教学模式在口腔颌面肿瘤外科学教学中的应用[J].现代医药卫生,2022,38(23):4110-4112.&amp;nbsp;[9] 李波,武博,朱淼,等.疫情防控背景下口腔颌面局部解剖学课程线上教学实践[J].国际老年医学杂志,2022,43(03):381-384.&amp;nbsp;[10] 孙慧玲,张文青.不同教学模式下《口腔解剖生理学》教学效果的比较分析[J].医学教育研究与实践,2020,28(03):505-509.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
