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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.2025270024</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>用爱滋养身心健康，促进儿童全面发展</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/27/10.61369/ETR.2025270024</url><author>王义梅</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>27</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-07-04</published-time></date></history><abstract>亟需特别关注的学生从小处看是个体行为，从大处看则是社会问题，关系到社会和国家的长治久安。每一名教育工作者都应该以高度的责任感和使命感筹谋对策，以科学严谨的态度积极从事人格陶冶和行为矫正，为每一名孩子的健康成长保驾护航。</abstract><keywords>特别关注,典型案例,教育措施</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 刘杨.胖东来算顾客投诉账[J].特别关注,2023(11):64-65.&amp;nbsp;[2] 马彪.汉语状态词缀及其类型学特征[D].中央民族大学,2007.DOI:10.7666/d.y1050000.&amp;nbsp;[3] 吴双.对外汉语教学重塑中国&amp;rdquo;软实力&amp;rdquo;[J].国际人才交流,2006(5):2.DOI:CNKI:SUN:GJRC.0.2006-05-026.&amp;nbsp;[4] 心灵小语.于光远:从&amp;rdquo;阶段风波&amp;rdquo;到&amp;rdquo;社会主义初级阶段&amp;rdquo;[J].[2025-02-27].&amp;nbsp;[5] 欧真丽.做好留守儿童的健康心理辅导,培养留守儿童全面发展成长[J].小留守儿童(下旬刊),2017(2):2.&amp;nbsp;[6] 张宝忠,李永泽.如何做好农村留守儿童的心理健康教育[J].课程教育研究,2013(27):109&amp;nbsp;[7] 李芒.互联网+教育教师发展[M].中国工信出版集团,2017.&amp;nbsp;[8] 黄杰.基于&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;的农村小学心理健康教育共享平台构建设想[J].湖南第一师范学院学报,2019,19(05):28-31.&amp;nbsp;[9] 陈德容,李平.互联网+打造关爱农村留守儿童&amp;ldquo;生态网&amp;rdquo;[J].重庆与世界,2018(08):52-54.&amp;nbsp;[10] 卢永兰,寇梦帆.农村留守与非留守儿童心理虐待与忽视比较[J].牡丹江师范学院学报(社会科学版),2019(05):139-144&amp;nbsp;</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
