ETREducational Theory and Research2995-34482995-3456Art and Technology10.61369/ETR.2025210011Article工业机器人专业中高职一体化人才培养体系构建研究https://artdesignp.com/journal/ETR/3/21/10.61369/ETR.2025210011李海青20253212025-05-23我国是工业机器人产业发展最为迅速的国家之一，行业对于拥有高素质的专业技能人才的需求也日渐迫切。然而，当前中、高等职业院校在工业机器人领域的专业人才培养模式存在较大的不对称性，以致学生的理论储备、技能水平和产业迭代要求存在着一定差距。中高职一体化培养模式是打破分阶段教育壁垒、实现具有创新创业意识和综合能力的复合型技术人才培养的重要职业教育改革模式，是推动职业教育现代化建设的重要举措，有助于解决产业升级对复合型技术人才的迫切需求。本文通过分析现阶段中高等职业教育人才培养现状和其现有的局限性，旨在探讨中高职一体化培养的必要性并分析了进一步优化策略，以满足产业升级对综合型技能人才培养体系的需求。中高职一体化,人才培养改革,工业机器人

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