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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.20250024001</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>“两翼”内专业课程适配度与优化策略研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/24/10.61369/ETR.20250024001</url><author>李思思</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>24</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-06-13</published-time></date></history><abstract>长沙经开区内职业院校立足园区内办学的优势，联合省域内高职院校，特别是园区内、园区周边高职院校，开展&amp;ldquo;定制化&amp;rdquo;人才培养探索与实践，为湖南省经济建设发展提供了重要的人才支撑。通过分析&amp;ldquo;两翼&amp;rdquo;与&amp;ldquo;园中校&amp;rdquo;的关
系，以长沙经开区内汽车产业为例，厘清产业布局与专业布局的关系；根据人才需求和课程体系架构情况，分析了样本院校的岗位与课程教学的匹配度；提出了专业课程体系目标、内容和教学模式的系统性优化建议。</abstract><keywords>联合体,共同体,专业课程,适配度</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]唐智彬 .从公共价值创造的视角看市域产教联合体 [J].职业技术教育 . 2023,44(16):1.
[2]吴婷琳 .现代职业教育课程体系建构的路径选择 [J].江苏高教 . 2020(05):119-124.
[3]杨蕊竹 .教育生态理论视域下校企双元育人的内涵、结构与实践路径 [J].中国职业技术教育 . 2022(24):38-45.
[4]刘海明 .产教深度融合 :高职院校推进区域产业转型升级的战略选择 [J].高等工程教育研究 . 2020(06):129-135.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
