[1]谢 庆 宾 ,能 源 ,殷 文 ,等 .“ 一 带 一 路” 核 心 区 校 政 企 融 合 的 油 气 地 质 综 合 实 践 平 台 构 建 与 创 新 人 才 培 养 [J].中 国 地 质 教 育 ,2024,33(03):21-24.DOI:10.16244/j.cnki.1006-9372.20240926.009. [2]王丰效 .校政企合作背景下应用统计学专业人才培养模式的创新与实践探究 [J].甘肃教育研究 ,2023,(05):7-9. [3]冯川萍 ,李晓 ,李柏村 .“校、政、企”协同建筑人才培养模式的构建与实践 [J].产业创新研究 ,2023,(08):187-189. [4]张 占 国， 孙 丽 霞 ,王 立 才 ,等 .基 于 应 用 型 人 才 核 心 能 力 培 养 的“4+4” 校 政 企 协 同 育 人 模 式 研 究 [J].职 业 技 术 ,2022,21(07):9-14.DOI:10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2022.07.002. [5]张海明 ,梁云 ,刘棣中 ,等 .校政企协同育人构建“三位一体”创新人才培养模式 [J].装备制造技术 ,2022,(03):207-209+213. [6]张占国 ,孙丽霞 ,耿德旭 ,等 .校政企合作共育应用型人才模式的探索与实践 [J].职业技术 ,2022,21(02):18-23.DOI:10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2022.02.004. [7]方芳 .“校政企行多元联动、产学研用多维驱动”合作教育机制研究 [J].质量与市场 ,2021,(14):133-135. [8]毕忠勤 ,张超 ,李永斌 .校政企产教融合的新工科人才培养模式研究与实践 [J].计算机教育 ,2021,(06):69-72+77.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2021.06.016. [9]古颖妮 .“三螺旋”视角下地方高校“校政企”深度融合的探索与实践 [J].大学 ,2020,(51):120-121. [10]张小宇 ,郭永清 ,文强 .内蒙古“运动马驯养与管理专业”校政企合作发展之路 [J].中国畜禽种业 ,2020,16(12):13-14. [11]韦云伊 .基于校政企产教融合的应用型食品质量人才培养体系的探索与实践——以南宁学院为例 [J].轻工科技 ,2020,36(09):206-207+209. [12]齐晓琪 ,郭孔生 .三螺旋视域下民办高职院校“校—政—企”融合发展策略研究 [J].太原城市职业技术学院学报 ,2020,(06):38-42.DOI:10.16227/j.cnki.tycs.2020.0385. [13]文凤平 .酒店管理专业“产教融合、校政企行”四位一体协同育人模式研究 [J].大众标准化 ,2020,(10):186-187. [14]文凤平 ,胡雪芹 .基于“产教融合、校政企行”协同育人背景下的第二课堂建设 [J].就业与保障 ,2020,(08):145-146. [15]陈伟斌 .基于“三螺旋”理论的地方高校校政企深度融合机制构建 [J].福州大学学报 (哲学社会科学版 ),2019,33(06):97-102.