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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.20250023009</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>学业导师和思政辅导员“1+1”协同育人模式探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/23/10.61369/ETR.20250023009</url><author>荆书芳,郭双,胡华伟,禹明甫</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>23</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-06-06</published-time></date></history><abstract>为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国高校思想政治工作会议精神，黄淮学院生物与食品工程学院自2019年起探索构建&amp;ldquo;学业导师 +思政辅导员&amp;rdquo;协同育人模式，旨在破解传统学生管理中&amp;ldquo;思政教育与专业教育分离&amp;rdquo;&amp;ldquo;管理服务与成长需求脱节&amp;rdquo;等难题，推进&amp;ldquo;三全育人&amp;rdquo;综合改革。本文深入探究了学业导师和思政辅导员&amp;ldquo;1+1&amp;rdquo;协同育人模式的意义及其策略，旨在整合学业导师的专业引领与辅导员的思政浸润形成育人合力，提升人才培养的精准度与实效性，探索协同育人新路径。</abstract><keywords>学业导师,思政辅导员,协同育人模式</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]莫雯嘉 ,古明倩 ,蔡贺莹 .学业导师下沉&amp;ldquo;一站式&amp;rdquo;学生社区工作机制研究 [J].山西青年 ,2025,(05):58-60.
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