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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.20250023004</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于奥尔夫音乐教育的高职学前教育专业音乐教学研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/23/10.61369/ETR.20250023004</url><author>陈安妮</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>23</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-06-06</published-time></date></history><abstract>奥尔夫音乐教育具有较强影响力，其教育原则是贯彻以生为本原则，将其应用于课堂教学实践，有助于提升教育质量。奥尔夫音乐教育理念融入高职学前教育专业音乐教学，可以帮助学生凝聚注意力，提升其表现与创造能力，促进教育目标的实现。本文从高职学前教育专业音乐教学角度出发，分析了应用奥尔夫音乐教育理念的价值，并提出具体的教学实践策略，旨在提升音乐教学质量，为后续学前教育专业音乐教学改革提供借鉴。</abstract><keywords>奥尔夫音乐教育,高职学前教育专业,音乐教学</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]宋佳音 .奥尔夫音乐教育体系在高师学前教育专业教学中的应用 [J].新课程教学 (电子版 ),2024,(24):159-161.
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