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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.11590</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职院校体育信息化管理模式的困境与提升策略研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/18/10.61369/ETR.11590</url><author>李思澄</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>18</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-05-02</published-time></date></history><abstract>伴随着社会信息化进程的不断加快，高职院校整体运行系统正与各种信息技术充分融合，体育信息化管理也已经成为职业教育高质量发展的重要评价指标之一。然而，在实际融合过程当中，高职院校体育信息化管理模式面临着诸多的挑战与困境，如学校自身基础设施建设薄弱、各高职院校之间资源共建共享机制不完善等缺乏沟通交流的平台、长期存在的制度惯性与信息化管理模式之间的冲突等。本文通过整合和分析这些困境，提出了相应的提升策略，旨在为高职院校体育信息化管理模式的完善提供有益的参考和借鉴，推动高职院校体育工作的高质量发展。</abstract><keywords>高职院校,体育信息化,管理模式,困境,提升策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 赵航, 李昕. 高职院校体育信息化教学平台建设的现状与挑战[J].文体用品与科技,2025,(03):109-111.[2] 韦立欣.&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;背景下高校体育信息化教学改革实践研究[J].当代体育科技,2025,15(02):48-51.DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2025.02.016.[3]郭桂一.&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;背景下高校体育信息化教学改革的实践探究[C]//冶金工业教育资源开发中心.&amp;ldquo;AI赋能，智能办公&amp;rdquo;行政管理人员综合能力提升研讨会论文集.山东财经大学燕山学院,2024:3.DOI:10.26914/c.cnkihy.2024.013494.[4] 国威. 高校体育管理在互联网视域下的信息化发展策略[J].文体用品与科技,2023,(21):187-189.[5] 张启帆.&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;背景下高校体育信息化平台的多元性应用[J].文体用品与科技,2023,(13):171-173.[6] 吴凤彬, 沈婉蘅. 信息技术提升高职体育教育教学质量研究[J].无锡职业技术学院学报,2022,21(06):36-40.DOI:10.13750/j.cnki.issn.1671-7880.2022.06.009.[7]张原振, 秦梅, 王清克. 高职院校体育信息化教学的现实困境与改进建议[J].体育风尚,2020,(02):118+120.[8] 胡建芝. 高职体育信息化改革的优势、困境及路径[J].体育世界,2024,(02):47-49.DOI:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.02.036.[9] 贺炜. 核心素养培育视阈下高职体育信息化课程体系建设研究[J].江西电力职业技术学院学报,2020,33(01):85-87.[10] 邱文豪. 高职体育信息化建设的教学困境与改革路径分析[J].中国多媒体与网络教学学报( 中旬刊),2024,(04):79-82.[11] 杨旭婷. 基于信息化下的高校体育管理模式创新研究[J].体育世界,2024,(09):54-56.DOI:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.09.014.[12] 洪倩. 高校体育信息化系统建设与管理研究&amp;mdash;&amp;mdash; 评《现代体育教学改革与信息化发展研究》[J].中国科技论文,2022,17(08):945.[13] 徐鹤. 基于大数据的高校体育信息化管理系统的研究[J].电子制作,2020,(24):94-95.DOI:10.16589/j.cnki.cn11-3571/tn.2020.24.038.[14] 任娟娟. 翻转课堂在高校公共体育课中长效化应用的影响因素研究[D]. 山东大学,2023.DOI:10.27272/d.cnki.gshdu.2023.007224.[15] 李万里, 武杰. 基于慕课助力下的高校公共体育课&amp;ldquo;金课&amp;rdquo;建设研究[J].昌吉学院学报,2022,(01):111-114.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
