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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ETR.11586</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于OBE理念的地质学野外实习教学改革初探</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/3/18/10.61369/ETR.11586</url><author>李海,宋立军,谭成仟,沈鸿雁,丁超</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>18</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-05-02</published-time></date></history><abstract>地质学野外实习是培养学生实践能力和综合素质的重要环节，但当前教学模式存在内容陈旧、实践与理论脱节、评价方式单一等问题。基于OBE（成果导向教育）理念，本研究提出优化教学目标、改革课程体系、创新教学方法及评价体系的改革方案，以提高学生的实践能力和创新思维。研究表明，OBE理念能有效增强学生的自主学习能力，促进理论与实践相结合，具有较强的适用性和推广价值。未来，应加强教学资源投入，提升教师实践指导能力，并引入现代技术手段，推动地质学野外实习教学的持续优化，为行业培养高素质人才。</abstract><keywords>地质学,野外实习,教学改革,OBE 理念</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 陈骏, 胡文瑄, 李成. 地质学实践教学现状分析与对策[J].中国地质教育,2007,(01):133-139.[2] 王心源, 张广胜, 贾冠忠, 等. 安徽省巢湖野外地质实习基地建设与改革研究[J].中国地质教育,2007,(02):47-51.[3] 赖绍聪. 改革实践教学体系创新人才培养模式&amp;mdash;&amp;mdash; 以西北大学地质学国家级实验教学示范中心为例[J].中国大学教学,2014,(08):40-44.[4] 裴仰文, 邱隆伟, 操应长. 英国野外地质教学启示与借鉴[J].高等理科教育,2015,(06):46-51.[5] 周慧杰, 朱文.《地质学基础》实践性教学存在问题与对策&amp;mdash;&amp;mdash; 以广西师范学院地理科学专业为例[J].广西师范学院学报( 自然科学版),2017,34(02):142-145.[6] 李亚林, 张静, 王根厚. 面向地质学拔尖人才培养的实践教学体系建设与实践[J].高教论坛,2025,(01):51-54.[7]何鹏举, 翟新伟, 张静雅. 地质认识实习的学、研、产结合教学探索与实践[J].大学教育,2024,(16):68-71.[8] 党犇, 赵虹. 地质学类专业实践课程思政元素挖掘与教学改革探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以&amp;ldquo;地质认识实习&amp;rdquo;课程为例[J].中国地质教育,2022,31(04):111-114.[9] 罗红玲. 地学认识实习的改革与创新[J].中国现代教育装备,2016,(05):27-28.[10] 张长厚.《构造地质学》课程与教学改革的一些想法[J].中国地质教育,1999,(04):19-22.[11] 邱昆峰, 王根厚, 张宏睿, 等. 地质学专业本科生研究型野外实习教学[J].中国地质教育,2020,29(02):79-82.[12] 冯有利, 高博, 王晓娟. 浅论地质填图实习教学改革[J].高教学刊,2016,(04):139-140.[13] 魏少妮.&amp;ldquo;矿床学&amp;rdquo;课程实践教学改革&amp;mdash;&amp;mdash; 以西安科技大学&amp;ldquo;矿床学&amp;rdquo;课程为例[J].教育现代化,2017,4(24):59-61.[14] 宋召军, 余继峰, 李月, 等. 提高&amp;ldquo;普通地质学&amp;rdquo;课程野外实习质量探讨[J].吉林省教育学院学报( 中旬),2014,30(10):45-46.[15] 陈丹玲, 赖绍聪, 张云翔, 等. 抓基础促兴趣重能力&amp;mdash;&amp;mdash; 西北大学地质学系一年级野外实践教学体会[J].中国地质教育,2009,18(03):49-52.[16] 戴德求, 陈新跃. 地质认识实践教学改革和探索[J].当代教育理论与实践,2016,8(05):59-62.[17]杨宇宁. 贵阳乌当地质实习基地实践教学改革的一些探讨[J].高教学刊,2018,(10):72-75.[18] 董艳蕾, 张琴, 于福生, 等. 普通地质学野外实习教学改革[J].石油教育,2014,(05):49-51.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
